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文档摘要

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小学科学教育中跨学科整合的教学模式研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教育中跨学科整合的教学模式，以提升学生的综合素养和创新能力。通过对当前小学科学教育现状的分析，提出跨学科整合教学模式的重要性和必要性，并结合实际案例，探讨如何有效实施跨学科整合教学，为我国小学科学教育改革提供参考。

关键词：小学科学教育；跨学科整合；教学模式；综合素养；创新能力

一、背景分析

（一）小学科学教育现状分析

1.传统教学模式单一，难以满足学生个性化需求

在当前的小学科学教学中，教师往往采用传统的讲授式教学方法，注重知识传授，而忽视了学生的主体地位和个性化需求。这种单一的教学模式容易导致学生对科学知识产生厌倦感，