部编稻草人测试题答案
一、单项选择题（每题2分，共20分）
1.《稻草人》的作者是（）
A.叶圣陶B.老舍C.冰心
答案：A
2.稻草人站在（）
A.田野里B.花园里C.果园里
答案：A
3.渔妇捞到了一条（）
A.鲫鱼B.鲤鱼C.鲈鱼
答案：A
4.稻草人警告主人的法子是（）
A.摇扇子B.唱歌C.跳舞
答案：A
5.芳儿送给妈妈的礼物是（）
A.凤仙花球B.星星串成的项链C.宝石
答案：B
6.熊夫人跟孩子们说话之前（）是她的习惯。
A.微笑B.鞠躬C.总得先拍几下手掌
答案：C
7.跛乞丐的父亲是一个（）
A.邮递员B.猎人C.棺材匠
答案：C
8.小黄猫的恋爱对象是（）
A.鹅B.鸭子C.母鸡
答案：A
9.小燕子受伤后，是（）照顾它。
A.青子B.玉儿C.柳树
答案：A
10.一粒种子在（）手里会开花。
A.国王B.富翁C.农夫
答案：C
二、多项选择题（每题2分，共20分）
1.下列属于《稻草人》中的故事有（）
A.《小白船》B.《一粒种子》C.《地球》
答案：ABC
2.以下人物出现在《稻草人》中的有（）
A.老妇人B.渔妇C.农妇
答案：AB
3.芳儿准备送给妈妈的礼物有（）
A.小猎狗B.大理花C.星星项链
答案：ABC
4.下面哪些是《稻草人》里的动物（）
A.鲫鱼B.燕子C.蜜蜂
答案：AB
5.跛乞丐曾做过（）
A.绿衣人B.猎人C.棺材匠的学徒
答案：AC
6.熊夫人的学生有（）
A.小猴子B.小猪C.小老虎
答案：ABC
7.下列哪些事是稻草人看到的（）
A.渔妇为孩子捕鱼B.女人想自杀C.老妇人的稻田被虫吃
答案：ABC
8.小燕子受伤的原因是（）
A.被弹子打伤B.被风吹伤C.撞到树枝
答案：A
9.国王得到种子后做了（）
A.把种子种在白玉盆里B.请人日夜照顾C.施珍贵肥料
答案：ABC
10.下面关于《稻草人》正确的是（）
A.用童话反映社会现实B.作者是叶圣陶C.故事充满奇幻色彩
答案：ABC
三、判断题（每题2分，共20分）
1.《稻草人》中稻草人的骨架是细竹枝。（）
答案：对
2.渔妇的孩子得了重病。（）
答案：对
3.芳儿最后没有给妈妈送成礼物。（）
答案：错
4.跛乞丐因为送了小燕子的信被罚做了乞丐。（）
答案：错
5.熊夫人的学生都很听话。（）
答案：错
6.小燕子最后在青子和玉儿的照顾下伤好了。（）
答案：对
7.国王种的种子最后开花了。（）
答案：错
8.老妇人的丈夫和孩子都死了。（）
答案：对
9.小鲫鱼最后被渔妇煮了。（）
答案：错
10.《稻草人》里的故事都很美好没有悲剧。（）
答案：错
四、简答题（每题5分，共20分）
1.简述稻草人看到渔妇的情景。
答案：渔妇在寒冷夜里为孩子捕鱼，孩子饿得大哭，她自己也又冷又累，捕到的鱼在桶里挣扎，稻草人很想帮忙却无能为力。
2.跛乞丐为什么被称为“跛乞丐”？
答案：他原本是绿衣人，因同情野兔，私自为受伤野兔送求救信而被罚。后来又因给小燕子送信耽误时间被打瘸腿，所以成了“跛乞丐”。
3.芳儿为什么想送妈妈星星项链做礼物？
答案：芳儿觉得妈妈是世界上最好的人，星星美丽又珍贵，星星项链独一无二，能表达自己对妈妈深深的爱。
4.熊夫人为什么觉得当老师不容易？
答案：熊夫人面对一群性格不同的学生，每个学生要求不同，想法各异，她难以满足所有学生的期望，所以觉得当老师不容易。
五、讨论题（每题5分，共20分）
1.《稻草人》通过众多故事反映了当时怎样的社会现实？
答案：反映了当时社会底层人民生活困苦，如老妇人、渔妇等。他们辛勤劳作却难以改变悲惨命运，还体现了社会的冷漠，人们无法互相帮助。
2.故事中出现很多动物角色，作者这样安排有什么用意？
答案：用动物角色以童话视角展现人性，如小鲫鱼、小燕子等的遭遇，更生动形象反映社会现象，引发读者同情，使故事更具感染力。
3.从《稻草人》的故事里，我们能学到什么道理？
答案：能学到要关心他人，像稻草人虽无力却想帮忙；还明白社会有苦