基本信息
文件名称:2025三峡物资招标管理有限公司社会招聘3人笔试参考题库附带答案详解.docx
文件大小:2.6 MB
总页数:145 页
更新时间:2025-06-11
总字数:约7.18万字
文档摘要

2025三峡物资招标管理有限公司社会招聘3人笔试参考题库附带答案详解

?

一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)

1、在消费者见多识广、日益成熟的时代,“王婆卖瓜、自卖自夸”式的吹嘘,很难让人轻易相信,而利用公众的的爱心打“悲情牌”营销却往往能屡试不爽。悲情营销的套路虽然能获得一时之利,最终却很可能搬起石头砸自己的脚,天下没有不透风的墙,尤其在资讯极其发达的当今时代,纸更加包不住火。一旦“悲情牌”泛滥,套路被揭开也就成了必然,即便一时没有揭开,靠“悲情”营销,也会给产品的品质带来很大的负面影响。爱心最多只能救一时之急,绝不可能“包买”一世。正是看到“悲情牌”营销给当地果业品牌形象造成的严重影响,临猗县政府才发布声明进行干预。

可以从这段文字得出的是:

??A:临猗县政府干预的时机滞后,效果不佳

??B:“悲情牌”营销泛滥成灾

??C:提升消费者对营销手段的鉴别力十分迫切

??D:悲情营销的套路没有任何效果

正确答案选项:B

解析:分析文段,将选项与原文一一对应。

辨析选项。A项不符合原文,文段只提到“临猗县政府才发布声明进行干预”,“时机滞后,效果不佳”文段并为提及,无中生有,排除A项。B项符合原文,对应“一旦‘悲情牌’泛滥,套路被揭开也就成了必然,即便一时没有揭开,靠‘悲情’营销,也会给产品的品质带来很大的负面影响”“正是看到‘悲情牌’营销给当地果业品牌形象造成的严重影响,临猗县政府才发布声明进行干预”,可知“悲情”营销已经带来了不利影响,政府才进行干预,因此“悲情牌”营销已经泛滥成灾,与原文意思相符。C项不符合原文,“提升消费者对营销手段的鉴别力”为无中生有,排除C项。D项不符合原文,对应“悲情营销的套路虽然能获得一时之利”,可知悲情营销是有效果的,与文意相悖,排除D项。

故本题选B。

?

?

2、下列句子排序最恰当的一项是()。

①作家不能沉溺于某种个人趣味和认知而不顾人心拷问与时间追问。

②进入小说中的生活,必须经过作家选择、过滤和重新组织。

③这注定小说的土壤是生活,是生活中那些日常的人、琐细的事、微妙的情,那些循环往复的冷暖人生。

④但多年的写作经验告诉我,并不是什么样的生活都可以用来写小说,正如不是每一块土地都可以耕作。

⑤小说是通过写人的世俗生活来展现人活着的状态,以及复杂的精神世界。

??A:⑤③④②①

??B:①⑤④③②

??C:③①②④⑤

??D:①⑤②③④

正确答案选项:A

解析:观察选项,①③⑤充当首句。③句首“这”指代不清,无法做首句,排除C项。继续观察句子,③句中的“小说的土壤是生活”对应④句中的“不是每一块土地都可以耕作”,而④句中“并不是什么样的生活都可以用来写小说”对应②句“进入小说中的生活,必须······”前后出现共同信息,形成逻辑关系,说明了小说必须源于生活,而不是什么生活都可以成为小说,这些生活必须经由作家选择。故③④②捆绑,对应A项。

故本题选A。

【文段出处】《文学的精神就是真善美》

?

3、随着人们对救护车的需求越来越大,救护车数量少逐渐成为院前急救工作发展的(),不少地方甚至出现了“黑救护车”。此前,媒体曝光过北京多家医院的“黑救护车”乱象,相关部门也表示将加大打击(),但是记者近日调查发现,“黑救护车”依然()。

??A:障碍力度疯狂

??B:障碍幅度嚣张

??C:掣肘力度猖獗

??D:掣肘幅度猖狂

正确答案选项:C

解析:第一空,文段通过对比“需求大数量小”凸显目前救护车已成工作障碍,该语境下,四个选项均可体现“障碍”这一层意思,故保留。

第二空,A项、C项“打击”一词通常与“力度”搭配,B项、D项“幅度”通常指事物变动的大小,故排除。

第三空,A项“疯狂”指发疯,形容极其猖狂,强调狂妄而放肆,与人搭配,故排除;C项“猖獗”指凶猛而放肆,可与不良现象或事物搭配,故当选。

故本题选C。

【文段出处】人民网《治“黑白救护车”乱象要走出“割韭菜困境”》

?

4、会议指出,要激发贫困地区广大干部群众内生动力,靠辛勤劳动改变贫困面貌、过上幸福的生活。对贫苦之贫、困中之困、难中之难、坚中之坚的地方,要采取超常措施加以()。

??A:帮助

??B:扶植

??C:帮衬

??D:扶持

正确答案选项:D

解析:根据文段内容可知,会议指出的是面对贫困地区脱贫困难的问题,要大力给予帮助和支持的意思,A项,“帮助”指的是以出钱、出力或出主意的方式相助别人,符合文意,保留;D项,“扶持”是指帮助、支持,符合文意,保留;B项,“扶植”是指以某种手段培养人才或某种势力壮大,侧重培养之意,例如“扶植”新人,文段没有体现培养的意思,排除;C项,“帮衬”是指在人力或物力方