小学科学探究：校园雨水收集装置的环保教育课程设计与小学生行为养成论文

摘要：本文针对小学科学探究课程中的校园雨水收集装置设计，探讨了如何将其融入环保教育，以及如何通过该课程培养小学生的环保意识和行为养成。文章以实际案例为依据，提出了具体的设计方案和实施策略，旨在为我国小学科学教育提供有益的借鉴。

关键词：小学科学探究；雨水收集装置；环保教育；行为养成

一、引言

（一）校园雨水收集装置的环保教育意义

1.提高小学生的环保意识

随着我国经济的快速发展，环境问题日益严重，尤其是水资源污染和浪费问题。将校园雨水收集装置引入小学科学探究课程，可以使学生在动手实践中认识到水资源的宝贵，增强他们的环保意识