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我的读书心得分享
我的读书心得共享篇1
读了《致老师》第一辑中“老师的的幸福从哪里来幸福”一文，我深有感受，那么怎样才能获得老师职业的幸福感?我认为，老师要珍惜自己，珍惜自己的潜能，明确爱好和爱好，敬重自己，才会有幸福感。
老师应当重视自己的工作，不要过多地去批判或埋怨，假如把过多的精力和时间放在发牢骚上就永久没有幸福感可言。同时幸福不仅仅来自工作，更来自生活。家人、伴侣、闲情、雅趣是幸福生活不行或缺的。当我们学会舍得用杯水车薪去买些喜爱的书、买件心仪的衣服，或者和家人、伴侣一起去聚会、泡吧、旅游，开朗、豁达的生活态度、自觉高雅的生活情趣可以给我们增加很多欢乐和幸福的。
老师应在教书育人中首先使自己形成健康幸福的心态，即一种平常的心态，一种感恩的心态，一颗对工作、对同学爱的心态，一种没有嫉妒和埋怨的心态。这样做了，老师的幸福感肯定能够得到提升。
我的读书心得共享篇2
有人讲“书是阶梯、书是船只、书是良药、书是养分、书是老师、书是遗训、是忠千和命令”。书对人类有多重要，怎么评价都不为过。
读书是对自己自我提升的艺术，“玉不琢不成器，人不学不知义”。读书是一种学习的过程，中国自古以来亘古不变的传统文化就是读书，古代思想家、教育家孔子名言“学而不思则罔，思而不学则殆”，读书是一个过程，一本书一个故事，一个故事叙述一段人生，读万卷书行万里路正是这个道理。每一本书都能有不同的人生感悟，不同的人生收获。
读书使人充实，争论使人机灵，笔记使人精确?????。读书是一场充实人生的艺术，没有书的人生就像空心的竹子一般，空洞无物。书可以使人变得聪慧，书可以陶冶情操，书是我们胜利进步的阶梯，在书的世界里演绎着大千世界的真善美，正与邪。培根先生也曾讲“学问就是力气”多读书，增长世界各国文化学问，同时让我们获得一股人生的正能量，正是这种力气激励着我们不断的成长，不断前进，不断发觉自己的不足之处，摆正自己的前进路上的正确方向。
书，是良师，更是益友。一个人的一生之所以能不断的提高，与其自身始终如一的读书学习是分不开的，所谓学到老活到老。庄子说“吾生也有涯，而知也无涯”，读书猎取学问是没有终点的，坚持学习才能让我们21世纪的青年始终处于不败之地，才能让我们的中华民族在世界处于不败之地，反之没有学问的独断积累，无论是人民还是国家都会落于时代，歌德讲过“谁落后于时代，就将承受那个时代的全部的苦痛”，无论是我还是我们民族都不能在现今学问爆炸的年月里，被时代所淘汰。
“珍惜时间，勤奋学习”，是我们新一代青年人共同的目标，让我们宝川分公司全部青年人为了为了高速大路的将来共同努力!
我的读书心得共享篇3
最近，我读了《做暖和的教育者》一书，叙述教育不是急功近利的事业，而教育的对象大多却有些急功近利。怎样才能将这一冲突才智地化解呢?最终觉得教育才智应当温顺、平和且能长久，于是他觉得“暖和”这个词比较合适。自己温和，别人感到暖和，这才是教育。
书中收集了从教30多年对为师、做人、教育感悟的153篇随笔，内容丰富，论及了教育的方方面面，而我感悟最深的莫过于老师应当读书。
剖析了当前老师读书的现状，阐述了老师读书的理由，并指出为老师读书查找理由从某种意义上说是对老师的讽刺，由于老师天生应当是读书人。是啊，在信息量特殊大的当今社会，在大力提倡教育走向生本的今日，书籍作为生活的一个载体已经成为我们生存、进展、进步的必需品，有了书籍才使我们的话语有了意义，让我们的存在有了价值。教育是事业，而老师是职业。我们从事的是老师这一职业，担负的是教育的责任。读书是我们的职业使然，是我们的事业使然。作为一名党员老师，应当把读书视为生活中的平常事、必做事、份内事，不需要任何理由，不作为任务支配，而应当自觉持之以恒地阅读，日积月累地阅读，整本著作地阅读，挤出时间多读书、读好书、好读书，让阅读成为我们的习惯，使读书成为我们主动自觉的行动，使我们的心灵布满书香。老师不读书，何以提升自己，立足于学校?老师不读书，何以示己之范，要求同学去读书?
读书能提升老师心灵修养。读书不仅能增长学问，开阔视野，还能滋养我们的人生底气。读书能让老师博学多才，悟性提高。新课程改革，对老师驾驭课堂的力量提出了更高的要求，老师教学不能再跟以前那样照本宣科，一味地讲解教材，而是要师生互动，要联系实际生发，扩展。读书能让人保持平淡的心境。有人把读书比做精神的呼吸，此话的确有道理。工作累了，读上一段，在浮躁的现实中寻得一份安静平淡，这种感觉是做其它任何事情都难比拟的。当你对一本书、一篇文章，甚至一句话产生深深共鸣的时候，你会觉得读书竟有如此的魅力，竟是如此地陶冶人的性