基本信息

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文档摘要

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评分项目

评分标准

总分

活动立意

与目的

1.活动内容反映贯彻落实习近平总书记系列讲话精神

1分

2.活动体现落实《少先队活动课程指导纲要（试行）》

3.活动目标科学准确，重点、难点突出

活动设计

和指导

1.活动设计理念符合现代教育思想，活动设计有创新

2分

2.活动设计针对儿童的成长需求，符合队情和童情

3.活动导入自然，活动环节紧扣主题，既有意义，又有意思

4.体现辅导员的辅导与队员自主性相结合；活动准备充分，辅导员不包办

活动实施

过程

1.活动主题鲜明，内容展开有层次，各环节安排合理

5分

2.活动过程中突出组织教育、自主教育和实践体验；突出少先队员的自主参与策划、组织实施，体现队员的主体性

3.活动中体现辅导员的辅导智慧与辅导艺术

4.活动表现手段丰富（艺术、时尚、新媒体运用等）

活动总结与延伸

注重活动后的反思与小结。反思中体现理性思考，或总结辅导体会

1分

辅导员说课

基本功

说课时仪表大方，有亲和力，语言表达自然流畅、清晰完整

1分

时间限制

5分钟时间范围内

超时减

少先队辅导员基本功大赛案例展示评分

少先队辅导员基本功大赛案例展示评分汇总表

姓名

得分1

得分2

得分3

得分4

得分5

得分6

得分7

得分8

平均分

少先队辅导员基本功技能大赛评分

案例展示人员：得分：

少先队辅导员基本功技能大赛评分

案例展示人员：得分：

少先队辅导员基本功技能大赛评分

案例展示人员：得分：

少先队辅导员基本功技能大赛评分

案例展示人员：得分：

少先队辅导员基本功技能大赛评分

案例展示人员：得分：

少先队辅导员基本功技能大赛评分

案例展示人员：得分：

少先队辅导员基本功技能大赛评分

案例展示人员：得分：

少先队辅导员基本功技能大赛评分

案例展示人员：得分：