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传播技术革新对中国新闻传播学理论构建的推动作用
引言
中国新闻传播学随着社会的发展，尤其是多元文化和多重传播渠道的兴起，展现出明显的多元化趋势。国内外传播学理论和实践的相互交融，推动了新闻传播学理论的多元发展。学者们在吸收西方传播学理论的基础上，逐渐形成了具有中国特色的新闻传播学体系。从国家层面到社会组织，再到个体层面，各种传播形式在中国社会中激烈碰撞，新闻传播学也因此变得更加多样化。
中国新闻传播学的文化根基具有鲜明的文化自信特征，这种自信源自于中华文明的悠久历史与深厚积淀。中国新闻传播学的自主知识体系要在继承和发展传统文化的基础上，注重现代文化的融入与创新，推动学科从根本上实现自主性发展。通过文化自信的构建，新闻传播学的研究与实践更加注重民族文化的传承，同时避免陷入盲目模仿和外来文化的影响。
中国新闻传播学自主知识体系的文化根基，是指该学科在发展过程中所形成的独特文化氛围、价值观念及思维方式。它不仅仅体现在学科的理论体系、研究方法、学术传统等方面，还深刻影响着新闻传播学科的教学和实践方向。文化根基是一个学科发展的土壤，提供了该学科存在与发展的意义框架和价值目标。
中国新闻传播学的初期形成可追溯到20世纪初期。随着社会的变革与现代化进程的加速，传统的传播方式和知识体系逐步面临挑战。当时的新闻传播教育主要依托于外来的理论体系，尤其是西方的新闻学和传播学理论。由于国内社会环境和文化传统的不同，如何将这些外来理论与中国的实际情况结合，成为学术界探索的课题。
现代社会的信息传播已经不再局限于传统新闻的范畴，它涉及到经济学、社会学、心理学等多个学科的交叉。而中国新闻传播学在这些跨学科的融合与互动中相对滞后。如何突破学科的边界，推动新闻传播学与其他学科的协同发展，以适应新的传播形态和需求，成为中国新闻传播学面临的重大挑战。
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目录TOC\o1-4\z\u
一、传播技术革新对中国新闻传播学理论构建的推动作用 4
二、中国新闻传播学发展的历史脉络与现实挑战 6
三、当前国际传播学理论对中国新闻传播学的影响与借鉴 9
四、新媒体环境下中国新闻传播学的理论创新与实践探索 14
五、中国新闻传播学自主知识体系中的多元文化视角 18
传播技术革新对中国新闻传播学理论构建的推动作用
传播技术革新的内涵与背景
1、传播技术革新是指随着科学技术的发展，新型传播工具、平台、手段的不断涌现，推动了传播方式、传播内容和传播速度的变革。这些革新包括从传统的纸质媒介到数字媒介的转变、互联网技术的普及以及移动通信技术的突破等。
2、在过去的几十年里，传播技术的进步使信息传播的时效性和广泛性得到了极大的提高。信息的传播不再依赖传统的时间和空间限制，推动了新闻传播学的多元化与快速发展。
传播技术革新对中国新闻传播学理论发展的影响
1、传播技术革新推动了新闻传播学理论的更新与发展。传统的新闻传播学理论主要以报纸、广播和电视为媒介基础，而随着互联网、移动终端和人工智能等技术的崛起，新的传播方式促使学者不断思考和完善原有的传播理论体系，形成适应新技术、新形势的理论框架。
2、网络传播的兴起使新闻传播的互动性和参与性得到了增强。传统的单向传播模式已逐渐转变为多向互动的传播方式，这对新闻传播学理论中的受众理论、媒介效应等方面提出了新的挑战和要求，促使相关学科逐步向受众为中心的方向发展。
3、传播技术的进步，使得新闻传播学的研究领域拓展了新的维度。例如，社交媒体的兴起带来了网络舆论的形成，这对新闻传播学理论中的舆论引导、媒体责任等议题提出了新的研究方向，推动了学科内容的拓宽。
传播技术革新对中国新闻传播学理论构建的推动作用
1、推动了学科交叉与融合。传播技术革新不仅仅是技术本身的进步，更促进了不同学科之间的交流与合作。新闻传播学与计算机科学、社会学、心理学等学科的交叉融合，使得传播学研究更加深入、综合，形成了新的理论视角和研究方法。
2、加速了新闻传播学理论的国际化进程。随着全球化的加剧，信息传播技术打破了国家和地区的界限。中国的新闻传播学理论在吸收西方学术成果的基础上，结合国内实际情况，通过技术革新的支持，逐步形成具有中国特色的传播理论，为国际学术界提供了新的视角和案例。
3、推动了对新的传播现象和传播模式的理论思考。随着技术革新带来的新型传播模式的不断涌现，传统新闻传播学理论面临着前所未有的挑战。学者们开始更加注重对新兴传播现象的探索，并通过实践研究逐步丰富和完善理论体系，为解决新传播环境中的问题提供理论支撑。
4、促进了理论的动态发展。技术的迅猛变