基于Python的高中数据科学课程实践与创新教学模式探究论文

摘要：本文旨在探究基于Python的高中数据科学课程实践与创新教学模式，以提升学生的数据素养和创新能力。通过分析当前高中数据科学教育的现状及挑战，本文提出了一种结合Python编程实践的创新教学模式，并对该模式的实施效果进行了实证研究。

关键词：Python；高中数据科学；课程实践；创新教学模式

一、引言与背景

（一）当前高中数据科学教育现状及挑战

1.数据科学教育的普及程度不高

在我国，高中阶段的数据科学教育尚处于起步阶段，大多数学校尚未开设相关课程。这使得学生在面对日益增长的数据需求和数字化时代时，缺乏必要的数据素养和技能。因