《Windows服务器配置与管理》
第PAGE4页/共7页
《Windows服务器配置与管理》
年第学期课程名称授课班级主讲教师教研室系（部）
年第学期
课程名称
授课班级
主讲教师
教研室
系（部）
使用教材
Windows服务器配置与管理
DNS服务器-1
《Windows服务器配置与管理》
第PAGE4页/共7页
学习
模块
模块三
网络服务
教学
项目
项目09配置与管理DNS服务器-1
授课
学时
2学时
授课
对象
计算机网络技术大二学生
授课
地点
多媒体机房
课程
类型
理实
一体课
教
学
目
标
知识
目标
1.了解域名解析、域名空间的概念、DNS查询模式；
2.熟悉DNS的概念、域名空间结构、DNS服务器类型；
3.掌握DNS服务的工作过程。
能力
目标
1.具备根据项目需求和总体规划进行合理设计DNS服务器方案的能力；
2.具备安装和配置DNS服务器的能力；
3.具备管理和维护DNS服务器的能力；
4.具备测试DNS服务器的能力。
思政育人目标
1.培养学生的创新思维能力；
2.激发学生的爱国热情，培养学生科技强国的意识；
3.培养学生严谨细实的工作态度；
4.培养学生具有网络安全意识，提高应对新的安全威胁的能力。
教学
内容
1.DNS的概念；
2.DNS的域名空间结构；
3.DNS域名解析过程；
4.DNS名称解析的查询模式；
5.DNS服务器的类型。
教学
任务
1.安装DNS服务器；
2.配置DNS服务器；
3.管理DNS服务器；
4.测试DNS服务器。
教学
重点
DNS域名解析过程、配置DNS服务器
教学
难点
管理DNS服务器
教学
环境
教学做一体化教室、信息化教学平台（智慧职教）
教学
方法
1．宏观上采用“项目引导”，在微观上采用“任务驱动”、“问题牵引”、以实际演示讲解。
2．在课堂上注意讲、学、做相结合，注重与学生的互动，充分调动学生的积极性，培养学习兴趣、分析问题和解决问题的能力以及自学能力。
课前
准备
1．建议在能完成“教、学、做”一体化实训室上课；
2．学生一人一机；
3．学生在智慧职教上预习本次课的教学内容。
教学过程设计
教学
环节
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图（含思政）
课前
自主探索
教师在网络学习平台智慧职教上发布微课视频、教学资料和任务单等资源。学生自主学习，根据工作任务单准备课堂环境。
1.发布学习资源
2.要求学生做好课前准备
1.在智慧职教上自主学习微课视频等学习资源
2.根据工作任务单准备环境
以项目任务设计为主线，提高学生自主学习能力，让学生主动学。
步骤1
项目背景
（5分钟）
成都航院新都校区需要建立校园网站，那么首先就要申请一个全球唯一的域名，使校园内的师生及Internet上的其他用户能通过该域名访问校园网站。此外，需要为校园内的每台服务器配置各自不同的域名，这样，校园内的各台服务器也能通过域名方便地实现访问。以上需求要得以实现，网络管理员需做两件事：其一，为了对外发布校园网站，需要向授权的域名注册机构申请并注册一个合法的一级域名（如“”）或二级域名（如“”）；其二，为满足校园内的计算机能用域名访问校园内的所有服务器，并使之具有容错和负载均衡能力，需搭建专供内网使用的DNS服务器。
1.【讲解】项目背景
1.【理解】为什么要使用DNS服务器
通过情境教学，激发学生学习兴趣，提高分析问题能力。
步骤2
项目知识
9.2.1什么是DNS
（15分钟）
1.DNS的概念
为每台主机建立IP地址与域名之间的映射关系，使用域名来唯一标识网络中的计算机。
2.DNS服务器
能提供域名服务的服务器，分布在因特网中DNS服务器可将名字转换为IP地址，类似114查号台。
3.域名解析
域名与IP地址之间的转换工作称为域名解析。
4.引入“域名的故事”案例，分析域名的重要性，激发学生新奇的想法，培养学生的创新思维能力。
1.【讲解】DNS、DNS服务器、域名解析的概念
2.【讲解】引入“域名的故事”案例，培养学生的创新思维能力
1.【理解】DNS的相关概念
2.【思考】如何为企业取一