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文档摘要

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职前准备（二）第6课

课题职前准备（二）

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解笔试的种类，明确笔试前的准备工作。

（2）熟悉面试的形式和内容，明确面试前的准备工作和面试后的努力方向。

教学目标（3）明确大学生就业的基本权益、自我维权方式和维权途径。

思政育人目标：

（1）学习正确的求职技巧，自觉培养学生的竞争意识

（2）通过对就业权利的维护，增强学生的法律意识和维权意识

教学重点：笔试的种类、面试的形式和内容

教学重难点

教学难点：掌握笔试和面试的技巧

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→案例导入（10min）→传授新知（23min）→情景模拟（10

min）

教学设计

第2节课：案例导入（10min）→传授新知（18min）→探索活动（12min）→课堂

小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握学

（2min）

?【学生】按照老师要求签到生的出勤情况

?【教师】讲述“粗心导致面试失败”案例，并提出问题：

（1）你认为李军的面试存在哪些问题？

通过案例导入

的方法，引导学生

案例导入（2）如果你遇到这种情况，你会作何调整？

思考如何在面试

（10min）

中获得成功，导入

?【学生】聆听、思考、回答

本节课课题

?【教师】总结学生发言，在黑板上板书本节课内容“掌握求职

技巧”

传授新知一、笔试技巧通过视频欣赏、

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第6课职前准备（二）

（23min）案例分析和教师

有效交流?【教师】讲解新知（可结合视频播放、拓展阅读和案例精选进