基本信息

---

下载

文档摘要

---

泓域学术·专注课题申报及期刊发表

新工科背景下储能学科交叉培养模式实践

说明

储能学科的交叉培养将逐渐走向国际化。在全球化背景下，储能技术的发展不仅局限于单一地区，国际合作和技术共享成为重要趋势。因此，未来储能学科的交叉培养将不仅仅局限于国内的学术和产业界，还将面向全球，培养具有国际视野、能够在全球范围内进行技术合作和创新的复合型人才。国际化人才的培养将进一步推动储能技术的发展和创新。

在新工科背景下，储能学科的交叉培养模式主要体现为多学科的深度融合。现代工程技术发展呈现出高度的复杂性和多样性，单一学科的研究和技术发展已难以满足实际应用需求。跨学科融合理论强调，只有通过不同学科之间的知识