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文档摘要

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心理学基础;学习目标;;心理学;心理的实质;一、感觉;定义;分类;;虽然感觉只能反映事物的个别属性，但是感觉是人认识世界的开端，一切知识的源泉始于感觉。

感觉剥夺实验;意义;感觉的特性;;;;;;;;;小试牛刀;二、知觉;;;知觉的特性;;;;;;（三）理解性

指人在知觉某一客观对象时，总是利用已有的知识经验（包括语言）去认识它。

“内行看门道，外行看热闹”

;;;棒框实验;;小试牛刀;耳听是虚，眼见为实。

眼见一定为实吗？;;;这个三角形在现实中存在吗？仔细想一想，为什么？;;能数出上面的图形中有几个黑点吗？

;;学习和记忆;经典性条件作用;桑代克的联结—试误学习理论;操作性条件作用理论;1.“杯弓蛇影”反应的是一种（）

A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比较D.行为强化

2.经典条件反射的创始人是（）

A.斯金纳B.巴普洛夫C.桑代克D.华生

3.当学生取的好成绩后，老师家长给予表扬和鼓励。这符合桑代克学习规律中的（）

A.准备律B.练习律C.动机律D.效果律

4.在试误学习过程中，当刺激与反应之间联结，事前有一种准备状态时，实现则感到满意，这符合（）

A.准备律B.练习律C.动机律D.效果律

;三、记忆;一概念分类;形象记忆;;;;一概念分类;三记忆的过程;三记忆的过程;四、遗忘;遗忘的主要规律及现象;;小试牛刀;五、思维;;;;思维定势;;九点连线;六、注意;;;;;;;;小结;练习题;