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文件名称:贯通式博士研究生学业压力的个案剖析与突围路径.docx
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更新时间:2025-06-12
总字数:约2.84万字
文档摘要

破茧与成长:贯通式博士研究生学业压力的个案剖析与突围路径

一、引言

1.1研究背景与缘起

在全球高等教育竞争日益激烈的背景下,高层次创新型人才成为各国争夺的焦点。我国经济社会的快速发展和国际竞争的加剧,对高层次人才的需求愈发迫切,传统的博士生培养模式在一定程度上已难以满足新时代的需求。在此情形下,贯通式博士生培养模式应运而生,作为我国高等教育改革的重要探索之一,它打破了传统博士生培养模式中各阶段相互割裂的局限,实现了从本科到硕士再到博士阶段的有机衔接和顺畅过渡,强调学术连贯性与深度整合,旨在培养具备深厚学术素养、创新能力和国际视野的高层次人才。

2018年,“本博贯通”作为一种新型贯通式