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Unit1LanguageStudy素养导学案
课前预学区
Ⅰ.核心单词
1.________adv.创造性地；有创造力地→________adj.创造性的；有创造力的；有创意的→________vt.创造
2.________adj.以前的；（两者中）前者的→（反义词）________adj.以后的；（两者中）后者的
3.________n.应用程序；应用软件→________n.申请（表）；用途；运用；应用（程序）→________vt.应用；使用；涂；敷
4.________n.提议；建议→________vt.提议；建议
5.________n.丧失；损失→________vt.丧失；损失
6.________n.捐款；贡献；捐赠→________vi.vt.捐献；捐助
7.________vt.（尤指向慈善机构）捐赠；赠送；献（血）→________n.贡献；捐赠
8.________adj.专业的；职业的→________n.专业人员；职业选手→________n.行业；职业
Ⅱ.短语快记
1.takepart________参与（某事）；参加（某活动）
2.giveway________让步；屈服
3.lead________导致
4.turn________向……求助
5.prevent...________……阻止；不准
6.donate...to...________
7.keepbalance________
8.makeaproposal________
9.makesure________
Ⅲ.句式仿写
1.Therecomesatimewhentheoldmustgivewaytothenew.（倒装句式）
________________________adeskagainstthewall.靠墙放着一张书桌。
Findingandkeepingtherightbalancebetweenprogressandtheprotectionofculturalsitescanbeabigchallenge.（动名词短语作主语）
________________________allbyyourselfisverydifficult.完全靠你自己学英语很难。
Notonlyhadthecountriesfoundapathtothefuturethatdidnotrunovertherelicsofthepast,buttheyhadalsolearntthatitwaspossibleforcountriestoworktogethertobuildabettertomorrow.（“notonly...butalso”的倒装句式）
________________________singwell,butsheisalsogoodatplayingthepiano.她不仅歌唱得好，还擅长弹钢琴。
Ifaproblemseemstoodifficultforasinglenation,theglobalcommunitycansometimesprovideasolution.（if引导条件状语从句）
________________________intheexam,youwilllethimdown.如果你考试不及格，你会让他失望的。
课中导学区
核心考点
Task1preservevt.保存；保护；维持n.保护区
（牛津词典）Wehavetakeneffectivemeasurestopreserveournaturalresources.我们已经采取有效措施来保护我们的自然资源。
Weshouldpreserveoureyesfrombrightsunlightinsummer.在夏天我们应该保护眼睛免受强光照射。
Inthisnaturepreserve,alltherareplantsarewellpreserved.在这个自然保护区中，所有的稀有植物都被保护得很好。
基础探究
preserve...from/aga