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OBE理念下大学英语课程思政改革

前言

OBE理念要求教学目标与评估标准高度统一，教师需要根据明确的学习成果制定相应的教学内容和评估方式。在英语教学中，OBE理念推动了课堂教学评估模式的转变，从单一的笔试和期末考试，转向多元化的评估手段，如项目式学习、口语表达、课堂参与度等。这一改革为学生提供了更多元的展示自己学习成果的机会，同时也促进了教学方式的不断创新。

OBE理念不仅关注语言技能的提升，还注重学生综合能力的培养，尤其是批判性思维、团队协作能力以及跨文化沟通能力等。通过OBE理念的推进，大学英语教育能够在语言教学中融入更多跨文化交流的内容，