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文档摘要

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泓域学术·专注课题申报及期刊发表

学科核心素养建设的策略与实践路径

引言

为落实学科核心素养，应根据学科特点和学生发展需求，对课程内容进行科学设计与优化。课程应着眼于学生综合素质的培养，而不仅仅是单一知识点的传授。在此过程中，教师可以将跨学科的知识进行有机整合，通过项目化、探究式等教学方法，让学生在学习中体验到知识的实际应用，增强其学习的主动性和创造性。

教师是学科核心素养实施的关键，教师的素质直接决定了教学效果的好坏。因此，在推动学科核心素养培养的过程中，应加强教师的培训与专业发展，提升教师的教学能力和学科素养。教师不仅要掌握学科知识，还要了解如何有效地培养学生的核心素养。学校应为教师