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文件名称:小学数学应用题解题思路及方法集合.ppt
文件大小:2.24 MB
总页数:148 页
更新时间:2025-06-12
总字数:约2.66万字
文档摘要

18、百分数问题【含义】???百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数。百分数是一种特殊的分数。分数常常可以通分、约分,而百分数则无需;分数既可以表示“率”,也可以表示“量”,而百分数只能表示“率”;分数的分子、分母必须是自然数,而百分数的分子可以是小数;百分数有一个专门的记号“%”。在实际中和常用到“百分点”这个概念,一个百分点就是1%,两个百分点就是2%。【数量关系】掌握“百分数”、“标准量”“比较量”三者之间的数量关系:????????????????百分数=比较量÷标准量???????????????????标准量=比较量÷百分数【解题思路和方法】??一般有三种基本类型:??????????(1)??????求一个数是另一个数的百分之几;??????????(2)??????已知一个数,求它的百分之几是多少;??????????(3)??????已知一个数的百分之几是多少,求这个数。第87页,共148页,星期日,2025年,2月5日百分数又叫百分率,百分率在工农业生产中应用很广泛,常见的百分率有:??????????增长率=增长数÷原来基数×100%??????????合格率=合格产品数÷产品总数×100%??????????出勤率=实际出勤人数÷应出勤人数×100%??????????出勤率=实际出勤天数÷应出勤天数×100%???????????缺席率=缺席人数÷实有总人数×100%??????????发芽率=发芽种子数÷试验种子总数×100%??????????成活率=成活棵数÷种植总棵数×100%??????????出粉率=面粉重量÷小麦重量×100%??????????出油率=油的重量÷油料重量×100%??????????废品率=废品数量÷全部产品数量×100%??????????命中率=命中次数÷总次数×100%??????????烘干率=烘干后重量÷烘前重量×100%??????????及格率=及格人数÷参加考试人数×100%第88页,共148页,星期日,2025年,2月5日例1???仓库里有一批化肥,用去720千克,剩下6480千克,用去的与剩下的各占原重量的百分之几??解?(1)用去的占???720÷(720+6480)=10%????(2)剩下的占???6480÷(720+6480)=90%答:用去了10%,剩下90%。第89页,共148页,星期日,2025年,2月5日例2???红旗化工厂有男职工420人,女职工525人,男职工人数比女职工少百分之几???解??本题中女职工人数为标准量,男职工比女职工少的人数是比较量?所以???(525-420)÷525=0.2=20%???????或者?1-420÷525=0.2=20%答:男职工人数比女职工少20%。第90页,共148页,星期日,2025年,2月5日例3???红旗化工厂有男职工420人,女职工525人,女职工比男职工人数多百分之几???解?本题中以男职工人数为标准量,女职工比男职工多的人数为比较量,因此???(525-420)÷420=0.25=25%?或者?525÷420-1=0.25=25%答:女职工人数比男职工多25%。第91页,共148页,星期日,2025年,2月5日例4???红旗化工厂有男职工420人,有女职工525人,男、女职工各占全厂职工总数的百分之几?解?(1)男职工占?420÷(420+525)=0.444=44.4%(2)女职工占?525÷(420+525)=0.556=55.6%答:男职工占全厂职工总数的44.4%,女职工占55.6%。第92页,共148页,星期日,2025年,2月5日19、“牛吃草”问题【含义】???“牛吃草”问题是大科学家牛顿提出的问题,也叫“牛顿问题”。这类问题的特点在于要考虑草边吃边长这个因素。【数量关系】草总量=原有草量+草每天生长量×天数【解题思路和方法】??解这类题的关键是求出草每天的生长量。第93页,共148页,星期日,2025年,2月5日?例1???一块草地,10头牛20天可以把草吃完,15头牛10天可以把草吃完。问多少头牛5天可以把草吃完?解?草是均匀生长的,所以,草总量=原有草量+草每天生长量×天数。求“多少头牛5天可以把草吃完”,就是说5天内的草总量要5天吃完的话,得