部编版一年级上册第八单元第11课会写的字与单元阅读

复习导入同学们，在第八单元，我们已经学习了15个字和1个笔画，接下来，请同学们回顾这些生字和笔画，完成复习任务。看，回顾本单元已经学过的会写的字，完成任务。

复习导入看，回顾本单元已经学过的会写的字，完成任务。任务1：观察汉字，将生字宝宝送回家。2笔：_________________________3笔：_________________________4笔：_________________________5笔：_________________________6笔：_________________________几全马回牙见妈竹工厂用只石出对

复习导入看，回顾本单元已经学过的会写的字，完成任务。任务2：将笔画与生字进行连线。马几

复习导入看，回顾本单元已经学过的会写的字，完成任务。任务3：观察汉字“小”和“水”，试着写一写，说一说它们的笔顺规则。先中间后两边，“小”和“水”

复习导入看，回顾本单元已经学过的会写的字，完成任务。任务4：观察汉字“月”和“问”，试着写一写，说一说它们的笔顺规则。先外后内，“月”和“问”

自由朗读打开课本P113，借助拼音，自由朗读古诗《风》。复习了第八单元的会写的字和新笔画，接下来，我们要学习一首新的古诗《风》，请大家打开课本P113，借助拼音，自由朗读古诗《风》。

自由朗读打开课本P113，借助拼音，自由朗读古诗《风》。要借助拼音，把古诗读准确哦！

讨论交流看，思考问题，讨论交流。这首古诗里，在哪些地方可以看到风呢？

讨论交流看，思考问题，讨论交流。能吹落秋天金黄的树叶。

讨论交流看，思考问题，讨论交流。能吹开春天美丽的鲜花。

讨论交流看，思考问题，讨论交流。刮过江面能掀起千尺巨浪。

讨论交流看，思考问题，讨论交流。吹进竹林能使万竿倾斜。

再读古诗打开课本P113，带着理解，再读古诗。感受着风的威力，有感情地朗读古诗吧！

练习巩固朗读古诗，背诵古诗，补充古诗。风［唐］李峤解落（）秋叶，能开二（）花。过江（）尺浪，入（）万竿斜。三月千竹

拓展阅读感受了风的威力之后，接下来，让我们一起朗读一首快乐的儿歌——《春节童谣》，体会过年的快乐！打开课本P114，朗读《春节童谣》，体会过年的快乐。

拓展阅读打开课本P114，朗读《春节童谣》，体会过年的快乐。

总结归纳会写的字与单元阅读两种笔顺规则回顾刚刚学过的内容，补充思维导图。先中间后两边，“小”和“水”先外后内，“月”和“问”一首古诗《风》一首儿歌《春节童谣》

作业布置1．书空第八单元的15个“会写的字”。2．两人一组，互相指读本单元的“会写的字”。3．背诵古诗《风》。4．和大人一起读课本P114的《春节童谣》。

谢谢