第3课时1米有多长（1）第六单元 测量义务教育北师大版二年级上册
温故知新食指宽1厘米说说这些物品的长度。铅笔长（）厘米回形针长（）厘米橡皮长（）厘米834=。
身高黑板的长度运动长跑到长课室运动场跑道黑板
1.比一比，想一想。用小棒摆一摆，比一比。100根1厘米的小棒接起来，才够1米长呢。1米=100厘米，米可以用字母m表示。10条10厘米的小棒探究新知
2.认一认，说一说。0刻度10厘米米尺上的1小格表示1厘米，有100个1厘米。米尺上的1大格表示10厘米，有10个10厘米。探究新知1米＝100厘米1m=1cm
活动一:体悟1米的高度。小组活动估一估，量一量,1米到身体哪个部位？小结：测量对象不同，但一米的高度是不变的。合作探究
活动二:感受1米的长度。小组活动1.双臂展开，感受一下1米的长度。2.一起量量课室的这头到那头大约多少米？合作探究
小组活动找找课室哪些物体的长度大约一米？合作探究活动三：寻找生活中的“1米”。
活动三：寻找生活中的“1米”。护栏洗衣机扫把书桌
活动三：寻找生活中的“1米”。生活中还有“一米文明”距离。其作用是保护个人隐私和安全，提醒自觉排队。
厘米测量较短的物体长度时，可以用厘米作单位。测量较长的物体长度时，可以用米作单位。米学以致用
1.连一连。（下面的物体应该用米还是厘米））厘米米厘米学以致用
2.想一想，填“厘米”还是“米”呢？一拃长约15。李老师身高约165。学以致用厘米门高约一棵树2。一拃长约15。床约2。李老师身高约165。米米米门高约2。李老师身高约160。厘米篮球场长28。床约2。黑板长400。厘米标准比较估测
课外实践下课后，用这个办法，去量一量教室、房间、操场这些比较长的距离大概是多长吧。行走时，后脚尖到前脚尖的距离为一步。
（1）通过这节课的学习，你有什么收获?（2）你还有什么问题？
长度单位
谢谢大家