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文件名称:《保育员》高级试题(326题).doc
文件大小:711.6 KB
总页数:24 页
更新时间:2025-06-12
总字数:约3.47万字
文档摘要

题型

问题描述

答案

答案解析

难易度

选项A

选项B

选项C

选项D

选项E

多选题

与成人相比幼儿血液中相对较多的成份是()。

A,B,D

幼儿血液增加较快,血液量相对比成人多;血浆含水分较多,含凝血物质(纤维蛋白、钙)较少,

出血时凝固较慢;红细胞含血红蛋白较多,并具有强烈的吸氧

性;白细胞中的中性粒细胞比例小,吞噬病菌能力较差,肌体抵抗能力差。

困难

血液量

水份

无机盐

红细胞及所含血红蛋白量

凝血物质

单选题

()是教师事先没有计划,在一日生活的真实场景中对随时随地发生的事件的观察。

A

随机观察是教师事先没有计划,在一日生活的真实场景中对随时随地的事件的观察

困难

随机观察

随便观察

有计划的观察

无计划的观察

单选题

()是根据幼儿的生活特点安排幼儿一天的生活,即对幼儿主要的生活内容,如吃、睡、活动等在时间和顺序上予以合理的安排与划分。

A

题干是对幼儿园一日生活的含义的阐述

普通

幼儿园一日生活

幼儿园一日活动

幼儿一日生活

幼儿园一天活动

单选题

保持家园协调一致,使学前儿童全方位地接受正面教育,会受到()的效果。

C

简单

较好

事倍功半

事半功倍

意想不到

单选题

保持室内空气流通,每天开窗通风两次,每次不少于20分钟,幼儿教室、

寝室、活动室每天用紫外线灯消毒两次,每次()分钟,紫外线灯每周擦一次浮尘,以免影响消毒效果。

B

见课件

困难

30

35

40

45

多选题

保育员可以采取以下两种方法组织幼儿如厕:

B,C

见课件

普通

图示法

童谣法

榜样法

讲述法

判断题

保育员要想与幼儿建立良好的师生关系,在于幼儿的交往中要始终保持尊重、接纳和支持的态度。

正确

保育员要想与幼儿建立良好的师生关系,在于幼儿的交往中要始终保持尊重、接纳和支持的态度。

简单

单选题

保育员应经常鼓励幼儿用自己的作品()。

A

简单

美化自己的生活空间

参加各种艺术比赛

参加游戏

表演文艺作品

判断题

鼻出血时,让患儿仰头、压迫出血侧的鼻翼,进行止血。

错误

处理鼻出血的时候建议低头而不能仰头,当鼻腔出血后,仰头不但不会使出血停止,反而会使鼻腔已经流出的血液流入咽喉部,血液如果进入食道及胃肠,会刺激婴幼儿胃肠黏膜产生不适感或呕吐,严重者甚至会诱发胃炎或胃溃疡。当出血量很大时,还容易进入气管及肺造成吸入性的肺炎,堵塞气道引起窒息的危险。

困难

判断题

鼻子出血时,止血时不要仰头。

正确

在压迫鼻翼的同时,取坐位,头稍向前下倾,以便把嘴里的血吐出来。

简单

判断题

餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是(1)饭前10-15分钟消毒餐桌;

(2)先用浸泡0.5%洗消的湿抹布擦桌面,待间隔5-8分钟后,用清水抹布再擦一遍餐桌。注意:抹布对折成长方形,擦一张桌子翻一个面,一块抹布擦2张桌面,不能一擦到底。

正确

见课件

简单

单选题

常规紫外线消毒进行的时间通常为()一次。

A

见课件

困难

每天

每月

每半月

每周

单选题

充分发挥社区、()和幼儿园的协同作用,搞好学前儿童的健康教育。

A

简单

家庭

人文环境

自然环境

学校

单选题

创设良好的教育活动环境要求保育员与教师、()、婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具。

D

普通

本班家长

全体成人

管理干部

家长

单选题

创设学前教育机构的物质环境时,在考虑其是否符合()的同时,还要认真考虑这个环境对满足儿童发展需要的作用。

B

简单

幼儿园的要求

美观、安全、

卫生要求

家长的要求

社区的要求

多选题

单纯因喂养过量而造成的肥胖儿,在饮食中要注意()。

A,B,C,D,E

无。

简单

三餐搭配中主食

有粗有细,副食

有荤有素,满足

生长发育的基本需要

食物选择

做到三低一

高,即选择低

脂肪、低热量

、低碳水化合

物而蛋白质丰

富的食物

饮食清淡,以

凉拌、清蒸、

水煮、清炖为

主,尽量减少油脂的用量

尽量少吃或不

吃油炸食品、

膨化食品和高热量食品

多吃蔬菜水

果,特别是

含水分多、

能量低、体

积大的蔬菜

判断题

对3岁以上的窒息患者采取海姆立克急救术时,施救者站在患者的后方,双臂从后环抱患者,让患者身体稍向前倾。

正确

解析内容

普通

多选题

对单纯因喂养过量而造成的肥胖儿,可以可采取()的措施。

A,B,C,D

无。

简单

调整进食顺序:

“蔬菜水果-喝汤-主食”

限制进食量:逐步依次进

行,不可限制

过严。可从主食减起

控制进食速度:

细嚼慢咽

注意进食卫生:

应及时提醒刷

牙漱口,以免

残留的食物味道引发食欲

单选题

对高热惊厥的患儿,进行物理降温时,用32-34°温水