第四单元
知识点复习
;易读错的字。;多音字。
;下列加点字读音有误的一项是（）;词语听写;zhēngqídòuyàn;按要求写词语。;2.近义词。;3.词语搭配。;4.四字词语。;AABB式:;填入下面横线处的关联词最恰当的一项是（）;辨字组词。;把词语补充完整，再按要求完成练习。;句子赏析。
;句子赏析。
;句子赏析。
;句子赏析。
;分析句子。;改写句子。;1.《花钟》按照“归纳现象——揭示原因——实际运
用”的思路，写了不同的花会在不同的时间开放，并
说明其原因：一是与有关，二是
与有关。;2.《蜜蜂》记录的是作者为验证具有辨认
的能力而进行的一次，体现了
作者、的科学态度。;背诵。;《花钟》第1自然段;__________________，;交流平台。
;一、给下面红色的字选择正确的读音，画“?”。
苏（sūshū）醒干燥（zàozhào）
比较（jiàojiǎo）搏（bébó）斗
腹（fùfǔ）部陌（mòmè）生;二、辨字组词。
芬（）蜂（）
芳（）锋（）
蜜（）误（）
密（）蜈（）;1.把词语补充完整，再按照要求完成练习。
①争（）斗（）②（）（）迷人
③（）确（）实④（）（）朵朵;四、句子练习。
1.这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。（仿写比喻句）;;2.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
这句话作者用的修辞手法，把牵牛花开说成吹喇叭，把牵牛花形状比作了，形象地写出了。;（一）读片段，回答问题。
二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
1.这段话选自（作者）的《》一文。从段中等词语中可以看出作者善于观察和思考。最后一句运用了的修辞，也是作者的______描写，也表现了作者是一个善于思考的人。;2.把“我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？”换一个说法。;1.《蜜蜂》一课，作者做了一个____________________________________的实验，结果_________________________________________，十五只蜜蜂没有迷失方向，______________地回到家中，说明了蜜蜂有______________________。
2.不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间与、、有着密切的关系。;3.还有的花，需要，才能结出种子，它们开花的时间往往跟________________相吻合。;七、按要求填诗句。
把诗句补充完整。
独怜幽草涧边生，。
春潮带雨晚来急，。