第一单元
知识点复习
;读读《汉语拼音字母表》。
;易读错的字。
;词语听写;;王（）生（）
;;雨（雨字头）：;春回大地;2.和天气有关的词语：;3.重点短语：;按课文内容填空。
;他姓？;做了不少好事。;“”至令人感动，;背诵。;口语交际。
;示例：有一天，孔融的父亲的朋友带了一盘梨子，给孔融和他的兄弟们吃。父亲叫孔融分梨，孔融挑了一个最小的梨子，其余的按照长幼顺序分给兄弟们。孔融说：“我年纪小，应该吃小的梨，大梨该给哥哥们吃。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊?”孔融说：“因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。”;NBHLQ
;·;主人;四、好朋友，手牵手。;五、选词填空。;进;七、书写提示。;八、你能几个描写春天的词语吗？;九、根据课文内容填空。;十、阅读短文，回答问题。;第二天，太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来，说：“早上好，太阳！看到你，我好高兴！”;十一、写话。;星期天，我在家里写作业，妈妈在洗衣服。我看见妈妈首先端了一盆水，把脏衣服放进水里浸透，接着拿来一块肥皂在湿衣服上抹了又抹，最后再使劲地搓。妈妈搓出了许许多多五彩缤纷的泡泡，这些又轻又圆的泡儿，如果用扇子在下面轻轻地扇，它们有时能飞得很高很高……我看见妈妈这么辛苦，就帮妈妈倒了一杯热茶。妈妈笑了，我也笑了。;第二单元
知识点复习;易读错的字。
;jiào（）;词语听写;;（）;一（）车;2.形容词搭配。;3.好词积累。;2.阳光像金子，洒遍田野、高山
和小河。;课文讲述了________带领_____和_______
挖_____，乡亲们感激毛主席，在井边立碑纪念
他的故事。;课文写______的孩子想到遥远的_______
看天安门广场的__________，北京的孩子想去遥远的______看天山的______，抒发了少年儿童向往了解外面世界的美好心愿。;本文描述了“我”一天的活动和心理的不停转变，紧扣题目“____________”，突出了孩童
的天真、_____与快乐。;课文中“我”为一年四季画出了_____不同颜色的_____，给世界万物带来各???美好。;背诵。;练习巩固;?;主人;四、选词填空。;五、用正确的量词填空。;六、写出下面词语的反义词。;七、把下面的句子变得更加生动。;春天;天山
洁白
春天
彩色
花落知多少;十、阅读短文，回答问题。;1.选一选。（填序号）
A.桂花和金装B.满园桃花和红装
C.梅花和银装D.满池荷花和绿装
老大带来的是(),老二带来的是()
老三带来的是()，老四带来的是（）
2.我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是、、、。;十一、口语交际。;第三单元
知识点复习;;;第一笔是横折钩，不要分开写成横、竖钩。;地;种;得;河边草地听见哥哥从前喜鹊孤单后来邻居快乐招呼很好当然跳绳许多踢足球讲故事听音乐打排球玩游戏
叽叽喳喳安安静静;叽叽喳喳安安静静;一棵树一个鸟窝一只喜鹊;折船;精彩句;这件事可以看出小公鸡具有团结友爱、关心他人的美德。;四个人玩，很好！
五个人玩，很好！
许多人玩，更好！;（1）树很孤单，喜鹊也很孤单。;（3）树很快乐，喜鹊也很快乐。;这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。;;一、照样子，在括号里填上恰当的词语。;弟弟的学习成绩;三、照样子，写词语。;跳;五、查字典填表。;赠
乘舟将欲行，
忽闻踏歌声。
桃花潭水。
送我情。;;第四单元
知识点复习;易读错的字。;;;爸（）把（）
;一（）枣;2.形容词搭配。;3.“～来～去”式词语。;句子积累。
;床前明月光，;2.《夜色》;3.《端午粽》;4.《彩虹》;背诵。
;一、给加点字选择正确的读音。;二、加一加,组成新字再组词。;绿绿的;四、把句子补充完整。;五、选择正确的字填在()里。;③;六、照样子，把句子补充完整。;七、