基本信息
文件名称:统编版语文五年级下册全册单元复习课件?.pptx
文件大小:30.66 MB
总页数:290 页
更新时间:2025-06-12
总字数:约1.35万字
文档摘要

第一单元

知识点复习

;易读错的字。;;下列加点字读音全部正确的一项是();词语听写;yānbōhàomiǎo;易写错的字。;1.近义词。;2.反义词。;3.词语搭配。;4.动词搭配。;()的莱芒湖;6.好词积累。;下列词语中有错别字的一项是();辨字组词。;把词语补充完整,再按要求完成练习。;句子赏析。

;句子赏析。

;句子赏析。

;按要求完成下面的练习。;我思念着园子。;1.《四时田园杂兴》(其

三十一)的作者是____

代________,描写的那

些孩子们从小热爱劳动,

表现了__________的天

真情趣,也写出了农村

初夏时紧张的劳动气氛。;2.《稚子弄冰》的作者是

____代________,选取

的是古代儿童有趣的生

活片段,表现了孩子无

忧无虑、_________的

性格特点。;3.《村晚》的作者是____

代诗人_____,这是一

首描写农村晚景的诗,

抒发了诗人对乡村晚景

的__________之情。;4.《祖父的园子》通过对“我”童年时代跟随祖父

在_____里劳动的情景的描写,表达了作者对童

年美好生活的眷恋和对_____的怀念之情。;6.《梅花魂》三次写到外祖父的眼泪——读诗词时

无声地落泪、不能回国时呜呜地_______以及送

别时泪眼朦胧,整篇文章通过赞美________来颂

扬像梅花一样有气节的中国人,寄托了外祖父

对祖国深深的_______之情。;背诵。;填空。;2.这首诗的作者是____代诗人______。通过回

忆一个看似平常的_______前缝衣的场景,凸

显并歌颂了______的伟大与无私,表达了诗

人对母亲的______以及对母亲深深的爱。;同学甲:;一、给下面红体字选择正确的读音画“?”。

稚(zhìzì)子蚱(zhàzà)蜢

澄(céngchéng)清清澈(chècè)

点缀(zhuìzàng)两腮(sāishāi);二、同音字组词。

chéng()认()清()市yīng()桃()该()雄

hú()蝶()水水()

dié飞()重()蝴();顶天立地(含有反义词的)

、、。

颇负盛名(含有“名”的)

、、。

碧波万顷(描写景物)

、、。;四??句子练习。

1.倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。(仿写拟人句)。;回国那一天正是元旦,虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气,也毕竟凉飕飕的。;;(一)读片段,回答问题。

①花开了,就像睡醒了似的。②鸟飞了,就像在天上逛似的。③虫子叫了,就像虫子在说话似的。④一切都活了,要做什么,就做什么。⑤要怎么样,就怎么样,都是自由的。⑥倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。⑦黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一瓜,就结一个瓜。⑧若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。⑨玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。⑩蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。?它们是从谁家来的,又飞到谁家去??太阳也不知道。

;1.在作者的心中,园子里的倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等都是怎样的?它们过着怎样的生活?

???????

2.作者这样写,表达了自己怎样的心情?

?????3.这段话中第④⑤两句与第⑥~12句之间的关系是?。;1.《稚子弄冰》的作者是代的,描写声音句子是,

。2.《四时田园杂兴》的作者是代的,这首诗中直接描写农民劳动场面的句子是,

3.《村晚》一诗中表现牧童调皮天真的神态的句子是,。