课前准备（1）课前准备：科学课本、科学笔记本、笔聪明的大脑+能写能绘的手进入直播间记得签到~（2）课前音乐课程第一讲第二讲进度月球温度与空气
人教版小学四年级下册科学·地球、月球与太阳
课前导入一什么是恒星？行星？卫星？恒星：由炽热气体组成，能自己发光。（太阳）行星：自身不发光，环绕着恒星转，具有一定质量。（地球）卫星：围绕行星运转的星体。（月球）
课前导入一月球是离地球最近的一颗星球，它是地球的卫星。
诗歌导入一思考：你还知道哪些关于月球的古诗词？
目录一
人类对月球的探索二自古以来，人们就不断地改进观测工具去探索和认识月球。远古时期，人们用肉眼观察月球，用石头、木碳等来作观月记录。
人类对月球的探索二自古以来，人们就不断地改进观测工具去探索和认识月球。400年前，意大利科学家伽利略第一次用自己发明的望远镜观察了月球。他发现月球表面是凸凹不平的，有环形山、高地和月海。在这以后，天文学家不断用更大的天文望远镜进行观察，但只是停留在观察月球向着地球的一面，并没有看到月球的整体面貌。资料卡
人类对月球的探索二自古以来，人们就不断地改进观测工具去探索和认识月球。1959年，前苏联科学家利用无人驾驶的火箭，发射了月球探测卫星，飞过月球的背面，对月球进行拍摄，使人们了解了月球的全貌。第一件到达月球的人造物体是前苏联的无人登陆器“月球2号”，它于1959年9月14日撞向月面。“月球10号”于1966年3月31日成功入轨，成为月球第一颗人造卫星。
人类对月球的探索二自古以来，人们就不断地改进观测工具去探索和认识月球。1969年7月16日是人类第一次飞向其他天体的历史性日子。“阿波罗”11号宇宙飞船载着3名宇航员，带着人类的良好愿望，踏上了登月的征程，并获得成功。到目前为止，人类已经有6次成功地登上了月球。
人类对月球的探索二“阿波罗”11号的登月舱于7月20日降落在月球表面的一个月海，宇航员阿尔德林走出登月舱。“阿波罗”11号宇航员在月球表面留下的脚印。
随堂检测11“阿波罗”11号的登月舱于7月20日降落在月球表面的一个月海，走出登月舱的宇航员是？（）A高尔基B阿尔德林C加加林B尤里·阿列克谢耶维奇·加加林，苏联航天员，苏联英雄，苏联红军上校飞行员，是第一个进入太空的地球人，也是第一个从太空中看到地球全貌的人。
人类对月球的探索二肉眼观察望远镜观察飞行器探索登月考察
我的“月球卡”三月球本身不会发光，我们看到的月光是月球反射的太阳光。月球上没有大气，也没有风。白天受到太阳光照射时温度最高可达120℃以上，晚间最低可降到零下180℃以下。
我的“月球卡”三直径质量体积引力自转方向公转方向周期地形特点月球的主要特征1/4地球1/80地球1/49地球1/6地球逆时针自西向东逆时针自西向东恒星月27.5天朔望月29.5天环形山月海
随堂检测22通过刚才认识的月球的主要特征，我们可以发现月球的自转方向和公转的方向都是朝（）进行的。A自西向东B自东向南C旋转C
我的“月球卡”三月球表面大部分地区覆盖着一层月尘和岩屑，有起伏的山岭，有纵深的峡谷，还有大大小小的环形山。我们看到的月亮上的阴影，是月面上的大平原，称为“月海”。
月球上没有空气、没有水，至今也没发现有生命。月面上覆盖着的是一层多孔的火山灰性质的土壤，有的地方只有30多厘米厚，有的地方却有好几米厚，甚至更厚些。我的“月球卡”三
随堂检测33月球表面大部分地区覆盖着一层月尘和岩屑，有起伏的山岭，有纵深的峡谷，还有大大小小的环形山。我们看到的月亮上的阴影，是月面上的大平原，称为“（）”A坑洼B银河C月河C
课堂小结四月球是地球的卫星，在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。人类对月球的探索过程：远古时代，人们用肉眼观察月球，然后用望远镜来观察月球，到后来利用无人探测器近距离对月球进行科学探测，以及人类登月进行科学考察与实验。
课后任务五搜集有关月球的资料，相互交流并记录在我们的“月球卡”上。