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文档摘要

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义务教育教科书小学四年级科学

让我们一起欣赏自然界的一段景色，并说说你看到了哪些景物？

同学们能给这些物体分类吗？生物非生物

9.生物与非生物

自然界中有花草树木、飞禽走兽，还有岩石、土壤等。他们哪些是有生命的？哪些是没有生命的？

区分生物与非生物活动一

它们是生物吗？找出他们的相同点与不同点！

它们是生物吗？找出他们的相同点与不同点！

活动二找一找身边的环境中，哪些是有生命的物体，哪些是没有生命的物体？

活动三什么是生物什么是非生物？

植物的特点：动物的特点：生物的共同特点：能长大会繁殖需要水、空气、阳光…能长大会繁殖不能运动能长大会繁殖需要食物能运动生物有哪些共同特征？

没有生命，不能繁殖。非生物！

判断生物与非生物

能下棋打扫房间回答问题机器人活动四没有生命，不能繁殖！

课堂小结

生物的生存离不开水、空气、土壤等非生物。生物与非生物的关系关系0拓展

植物枯败后落入土壤，使土壤更加肥沃。2生物与非生物的关系10蚯蚓等动物在土壤中生活，使土壤更加疏松透气。拓展

请同学们观察校园一角或者田野一角、小河一角，看一看这些地方有哪些生物和非生物，想一想这些生物和非生物存在怎样的关系？课后作业

感谢聆听！