基本信息

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文档摘要

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《玲玲的画》教学设计

一、教学目标：

1、会认15个生字，理解重点词语的意思。

2.准确、流利地朗读课文，并深入理解其中的句子。

3、读懂爸爸说的话，懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。

二、教学重点：会认生字，朗读课文，理解“坏事变好事”的道理。

三、教学难点：明白“坏事变好事”的道理。

四、教学准备：课件、字卡、课前预习卡、三幅玲玲的画

五、教学过程

（一）、激趣导入新课

1孩子们，我们之前学习了《曹冲称象》的故事，了解到了聪明、善于观察和联想的曹冲。现在，这节课我们要认识一个新朋友，她的名字叫做“玲玲”。

我们一起来跟玲玲打个招呼