第八课把握辩证分合辩证思维的含义与特征第九课理解质量互变第三单元运用辩证思维方法分析与综合及其辩证关系认识质量互变规律把握适度原则知识框架第十课推动认识发展不作简单肯定与否定体会认识发展的历程

第十课推动认识发展第三单元运用辩证思维方法一、简单肯定或否定的危害二、坚持辩证的否定观10.1不作简单肯定或否定

本框框架1.肯定方面和否定方面的含义2.肯定方面和否定方面的辩证关系3.肯定方面和否定方面的辩证关系的要求不作简单肯定或否定一、简单肯定或否定的危害二、坚持辩证的否定观1.辩证的否定观的特点2.坚持辩证的否定观的要求

简单肯定或否定的危害01

维生素是人和动物维持正常的生理功能不可或缺的微量有机物质，在人体生长、代谢、发育过程中发挥着重要的作用。有人由此认定，“补充维生素多多益善”，甚至采信所谓的“维生素疗法”，为预防癌症，治疗高血压、高血脂和动脉硬化等，大剂量地服用维生素，结果导致维生素中毒。从思维方式看，“补充维生素多多益善”的认识误区，其问题出在哪儿?材料中“补充维生素多多益善”的认识未对维生素的作用形成全面的客观的认识，简单肯定补充维生素的作用，忽视了服用维生素超过一定量时，维生素会产生毒副作用，忽视了维生素自身内部所包含的自我否定的方面，将维生素内部的肯定方面与否定方面完全割裂开来，静止、孤立、片面地看待维生素及其作用，属于形而上学思维，陷入形而上学否定观的误区。是一种简单肯定的思维的结果探究与分享P85

(1)任何事物内部(≠之间)都包含着肯定与否定两个方面；(2)★肯定方面：是事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面。(3)★否定方面：是促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面。1.肯定方面和否定方面的含义一、简单肯定或否定的危害一粒种子维持着“种子”存在“种子”的肯定幼苗产生“种子”灭亡“种子”的否定（种子不再是种子）

1、哲学中的“肯定”“否定”指的是事物自身的存在和灭亡。事物的存在是由事物内部“肯定”的因素占主导地位决定的，事物的灭亡是由事物内部“否定”的因素占主导地位决定的。2、日常生活中的肯定和否定是人们主观上对某一事物所采取的态度、立场，是从外部对事物的“肯定”或“否定”。如：老师肯定了你这段时间的努力，妈妈否定了你外出游玩的建议等。知识拓展：哲学中的“肯定”“否定”≠日常生活中的“肯定”“否定”

(1)事物内部的肯定方面与否定方面是对立的（斗争性）①肯定方面维持着事物的质的规定性，当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在；②当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自身的否定。2.肯定方面与否定方面的辩证关系（对立统一）

①肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段，并因自我否定而自我更新。②否定中包含肯定。否定并不是全盘否定，矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无，而是产生新的规定性。这种是“辩证的否定”。例：手机的更新换代。新一代的手机既克服（否定）了前一代手机中消极的因素，同时又保留（肯定）了前一代手机中积极合理的因素，并且经过改造，把它们包含在新一代手机之中。2.肯定方面与否定方面的辩证关系（对立统一）（2）事物内部的肯定方面与否定方面又是统一的（同一性）

辩证否定的丰富内容在“扬弃”这一范畴中得到了恰当的表述。黑格尔认为，“扬弃”既含有取消或舍弃之意，又含有保持或保存之意。这个语词具有积极的和消极的双重意义。因此，我们要把否定的环节、否定的过程既看成是消灭旧事物的环节，又看成是产生新事物的环节;既看成是先前事物与后续事物中断的环节，又看成是后续事物与先前事物连续的环节。实质辩证否定既是发展的环节，又是联系的环节。相关链接P86

3、肯定方面与否定方面的辩证关系的要求根据事物内部的肯定方面与否定方面的辩证关系，我们看待事物、解决问题就不能简单地肯定一切或否定一切，否则陷于主观的、极端的思维方式，犯形而上学的错误。这样“自信”有些人很爱面子，从不承认自己的错误五四运动”期间，提出了“打倒孔家店”口号，有人主张全盘否定儒家文化简单地肯定一切——事物将没有发展，或者发展受到阻碍简单地否定一切——事物将失去联系，失去存在和发展的基础

辩证关系肯定方面否定方面对立性含义作用统一性要求事物保持自身存在的方面促使该事物灭亡的方面当肯定方面处于优势时，事物就会保持原有的性质和自身的存在当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自己的否定①任何事物内