稿定PPT;稿定PPT;第一框人的认识从何而来;1.认识的含义:认识是主体对客体的能动反映。;2.感性认识和理性认识;感性认识是人们在实践基础上由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物各个方面的认识,包括感觉、知觉和表象三种形式。;;知识点1认识与实践;1.实践含义:是人们改造客观世界的物质性活动。;大猩猩用树枝钩白蚁
人训练大猩猩用树枝钩白蚁
学习新发展理念,提高思想认识。
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天问一号火星探测器的成功发射;3.实践的特点;(2)实践具有主观能动性。
实践是人有目的、有意识的活动,人将在实践中形成的认识用于指导实践。
在改造自然获取物质生活资料的实践中,人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料;
在改造社会的实践中,人创造出新的社会结构和社会关系。实践给客观世界打上了深深的人的活动的烙印。;(3)实践具有社会历史性
①实践不是单个人的孤立的活动,而是处在一定社会关系中的人的活动,离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的。(社会性)
②人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上,实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同,都受到一定历史条件的制约。(历史性);特点;在实践活动中,人们借助一定的工具同客观物质对象发生关系,从而获得对客观事物的认识。;2.实践是认识发展的动力;3.实践是检验认识的真理性的唯一标准;4.实践是认识的目的;结合刚刚所学:尝试总结实践与认识的关系;实践是认识的“来源”强调的是认识在实践基础上“从无到有”;
实践是认识的“动力”强调的是认识在实践基础上的“深化和发展”;
实践是检验认识的“标准”强调把认识与实践的结果加以对照;
实践是认识的“目的”,强调认识要指导人们改造世界。
;认识对实践有什么作用呢?;总结归纳:实践与认识的辩证关系;;【易错点】;
4.实践是获得认识的唯一途径。
5.实践是客观之于主观的活动。
6.认识的根本目的是透过现象看本质。
;第二框在实践中追求和发展真理;;(二)真理??基本属性;;2.真理的条件性;思考:新冠病毒与非典病毒同样为传染性病毒,是否直接把抗击非典的经验用来抗击新冠病毒?为什么?;;真理的特点
;小结:真理的客观性(一元性)、条件性、具体性;意识、认识、真理、理论;;虽然每个时代、每个人的认识发展具有有限性,但整个人类的认识发展具有无限性。;(1)人的认识运动不是圆圈式的循环运动,而是波浪式前进或螺旋式上升的过程。;小结:认识具有反复性、无限性和上升性;在实践中追求和发展真理;稿定PPT;稿定PPT;稿定PPT;稿定PPT;稿定PPT;稿定PPT;稿定PPT