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文件名称:辽宁省鞍山市普通高中2024-2025学年高三下学期第二次质量监测生物试题(解析版).docx
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更新时间:2025-06-12
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高级中学名校试卷

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辽宁省鞍山市普通高中2024-2025学年高三下学期

第二次质量监测

考试时间:75分钟满分:100分

一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.剪接体由多种蛋白质和小RNA组成。基因转录出的前体mRNA经剪接体作用,形成成熟mRNA后进入细胞质。下列有关剪接体的叙述,正确的是()

A.组成单体包括氨基酸和葡萄糖

B.组成元素只含有C、H、O、N

C.由以碳链为骨架的大分子组成

D.发挥剪接作用的场所为核糖体

【答案】C

〖祥解〗由题意可知,剪接体由多种蛋白质和小RNA组成,所以其元素组成为C、H、O、N、P,组成单体为氨基酸和核苷酸。

【详析】AB、由题意可知,剪接体由多种蛋白质和小RNA组成,前者含C、H、O、N,后者含C、H、O、N、P,故剪接体元素组成为C、H、O、N、P,蛋白质的单体是氨基酸,RNA的单体是核苷酸,AB错误;

C、蛋白质和RNA都是以碳链为骨架的大分子,C正确;

D、核糖体是翻译的场所,不是RNA剪接的场所,D错误。

故选C。

2.群落的演替过程中,从发展期到成熟期,下列最可能发生的变化是()

A.能量的利用可以循环 B.物种丰富度越来越小

C.营养结构越来越简单 D.生产者固定的有机物增多

【答案】D

〖祥解〗随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,叫作群落演替,包括初生演替和次生演替。

【详析】A、生态系统的能量不能循环利用,A错误;

BC、一般而言,群落从发展期到成熟期,生物组分增加,物种丰富度越来越大,营养结构越来越复杂,BC错误;

D、群落从发展期到成熟期,生产者种类和数量增多,固定的有机物增多,D正确。

故选D。

3.apoB基因在肠上皮细胞中表达时,由于mRNA中某个位点的碱基C通过脱氨基作用转化为碱基U、使密码子CAA变成了终止密码子UAA,导致最终合成的蛋白质缺少了羧基端的部分氨基酸序列。下列有关叙述正确的是()

A.该蛋白质结构异常的根本原因是基因突变

B.脱氨基作用未改变该mRNA中嘧啶碱基比例

C.该mRNA翻译时先合成羧基端的氨基酸序列

D.该mRNA可与RNA聚合酶结合完成翻译过程

【答案】B

〖祥解〗(1)转录过程以四种核糖核苷酸为原料,以DNA分子的一条链为模板,在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量,合成RNA。

(2)翻译过程以氨基酸为原料,以转录过程产生的mRNA为模板,在酶的作用下,消耗能量产生多肽链。多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质。

【详析】A、据题意可知,apoB基因在肠上皮细胞中表达时,由于mRNA中某碱基C通过脱氨基作用发生了替换,使密码子CAA变成了终止密码子UAA,最终合成蛋白质缺少了羧基端的部分氨基酸序列,故该蛋白质结构异常的根本原因不是基因突变,而是mRNA中某碱基C通过脱氨基作用发生了替换,A错误;

B、据题意可知,mRNA中某碱基C通过脱氨基作用发生了替换,使密码子CAA变成了终止密码子UAA,故脱氨基作用未改变该mRNA中嘧啶碱基比例,B正确;

C、该mRNA翻译时先合成氨基端的氨基酸序列,C错误;

D、mRNA与核糖体结合后完成翻译过程,RNA聚合酶可催化转录过程,D错误。

故选B。

4.除化学突触外,电突触也是突触的一种。电突触的突触间隙较窄,间隙电阻较低,神经冲动的传递不需要神经递质。下列有关突触的叙述或推测正确的是()

A.突触小体是突触前膜所在神经元的一部分

B.兴奋通过两种类型突触的传递都是双向的

C.与化学突触相比,电突触的传递速度较慢

D.与化学突触相比,电突触前膜内囊泡数量较多

【答案】A

〖祥解〗化学突触包括突触前膜、突触间隙和突触后面三部分,神经递质存在于突触前膜内,兴奋只能由突触前膜向突触后膜单向传递。

【详析】A、突触包括了突触前膜、突触间隙和突触后膜,突触小体是突触前膜所在神经元的轴突末梢部分,A正确;

B、兴奋通过化学突触传递是单向的,原因是递质存在于突触前膜内,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,电突触的传递是双向的,B错误;

C、化学突触处存在着电信号和化学信号之间的转换,电突触处以电信号形式传递,电信号速度比化学信号速度快,因此与化学突触相比,电突触的传递速度较快,C错误;

D、化学突触兴奋的传递过程需要突触前膜内的突触小泡(囊泡)与突触前膜融合释放神经递质作用于突触后膜,而电突触兴奋的传递不需要神经递质的参与,因此与化学突触相比,电突触前膜内囊泡数量较少,D错误。

故选A。

5.小李因食用芒果而出现了嘴唇肿胀、口腔起水泡等过敏症状。下列叙述错误的是()

A.水泡