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文档摘要

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第一章整式的乘除1.2.2整式的乘法

一学习目标三新知讲解五当堂检测二复习回顾四课堂总结六作业布置

一学习目标基础性目标1.我会用公式法和割补法两种方法表示长方形的面积.2.我能用运算律解释等式的成立.拓展性目标1.我会正确计算简单的单项式乘多项式.2.我能归纳出多项式乘多项式的运算法则．3.我能梳理出单项式乘多项式的研究路径.挑战性目标1.我能提出新的研究问题．2.我能类比研究路径探索多项式乘多项式的运算法则.3.我会计算简单的多项式乘多项式.

二复习回顾核对预备性知识??1.单项式乘单项式的运算法则.?单项式与单项式相乘，把它们的系数、相同字母的幂分别相乘，其余字母连同它的指数不变，作为积的因式.2.单项式乘单项式的研究路径.面积问题引入→考察特例→归纳法则→应用法则

三新知讲解活动1：（基础性目标）1.在上节课的计算操场面积的问题中，如何计算A，B组成的长方形区域的面积？?（1）（基础性目标1）请用两种方法表示该长方形区域的面积.（2）（基础性目标2）这两个式子之间有什么数量关系？（3）（基础性目标2）你能从运算的角度解释等式的成立吗？??

三新知讲解????单项式与多项式相乘，就根据分配律用单项式乘多项式的每一项。再把所得的积相加.

三新知讲解?????

三新知讲解活动3：（挑战性目标）（挑战性目标1）（1）在计算操场面积的问题中，如何计算A，B组成的长方形区域的面积，还可以提出哪些问题？（挑战性目标2）（2）类比单项式乘多项式的探究过程，小组之间完成多项式乘多项式的探究过程.

三新知讲解????

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四课堂总结说说本节课你的收获

五当堂检测??????

六作业布置?