基本信息
文件名称:太原市2019~2020学年七年级第二学期期末考试生物试卷及答案.pdf
文件大小:5.28 MB
总页数:5 页
更新时间:2025-06-12
总字数:约1.8千字
文档摘要

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2019-2020学年第二学期七年级期末质量检测

生物试题参考答案及评分标准

一、选择题(每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题意,请将正确答案的序号

填入下表相应的位置。)

题号123456789101112131415

答案CCDCAADDBDBBABA

二、非选择题(70分)

16.(除标明分值外,每空1分,共14分)

(1)①卵巢②输卵管③子宫

(2)⑤胎盘④阴道

(3)身高突增;性器官(睾丸和卵巢)迅速发育;女孩出现月经;男孩出现遗精;神经系

统以及心脏和肺等器官的功能明显增强;女孩乳房发育、声调变高、臀部变圆、长出腋毛和

阴毛等;男孩长胡须、喉结突出、声音变粗、长出腋毛和阴毛等(答出任意两点均可,其他

有道理亦可。每点2分,共4分)

17(除标明分值之外,每空1分,共12分)

(1)为人体生命活动提供能量(2分)

(2)②胃胆汁

(3)④小肠

(4)胰岛素

(5)建议:增加蔬菜(或“水果”)(1分),以补充维生素C和各种无机盐(1分);增加鸡

蛋(或“牛奶”、“瘦肉”等)(1分),以补充蛋白质、维生素A和各种无机盐(1分);

增加豆制品(1分),以补充蛋白质和钙(1分)(答出其中两类即可,其他答案合

理亦可,共4分)

18(除标明分值之外,每空1分,共15分)

(1)A大脑皮层(或“大脑”)C脑干

(2)B小脑

(3)复杂的大脑

(4)视网膜

(5)传出神经受损;肌肉受损(或“效应器受损”)(答出任意一点均可,2分)

(6)激素参与调节人体的生命活动,是在神经系统的控制下进行的(或“神经调节和激素

调节相互配合,共同调节人体的生命活动”、“激素调节受神经调节的控制,同时也影响

神经调节”)(4分)

19(除标明分值之外,每空1分,共17分)

(1)喉支气管气管(或“气管和支气管”)

(2)收缩下降

(3)气体交换肺泡外面包绕着丰富的毛细血管;肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平

的上皮细胞构成的;肺泡数量多(答出任意一点即可)(3分)

(4)循环泌尿

上腔静脉右心房②左心房⑤主动脉

20.(每空2分,共12分)

(1)甲状腺激素

(2)避免偶然因素对实验的干扰

(3)短(或“少29天”)短(或“短1.6cm”)

(4)促进蝌蚪的发育(或“加快蝌蚪的发育”,答“促进蝌蚪的生长发育”不扣分,答“促

进蝌蚪的生长”不给分)

(5)破坏(摘除)蝌蚪的甲状腺

奖励题(共分。本题分值计入总分,若总分超过分,则记为分。)

5100100

(1)A(2分)

(2)自觉爱护花草树木;生活中减少一次性餐具的使用;节约用水用电;自觉做好垃圾分

类;绿色、低碳出行;不随地吐痰;积极宣传环保知识及理念;大力开发利用太阳能、风能

等清洁能源;了解我国有关环境保护的法律、法规;发现污染或破坏环境的行为,积极进行

举报;减少煤、石油等化学燃料的使用等(至少答出三点,其他答案合理亦可。每点1分,

共3分)

说明:本答案仅供参考,有些试题答案并不唯一,阅卷时可根据学生的答题情况,参照上

述标准进行评分。

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