关于分式公开课优秀第1页，共19页，星期日，2025年，2月5日（1）一块长方形的玻璃的面积是，长为3m，则宽为m；（2）一块长方形的玻璃的面积是，长为3m，则宽为m；（3）一块长方形的玻璃的面积是，长为，则宽为m；（4）如果某市人口总数为人，绿地面积为，那么该市人均拥有绿地；（5）如果两块面积为a公顷，b公顷的梯田分别产棉花m千克，n千克，那么这两块梯田每公顷产棉花千克；（6）面积为s，两底长分别为a，b梯形的高为；用代数式表示:第2页，共19页，星期日，2025年，2月5日相同点：不同点：这些代数式有什么相同点和不同点？具有分数的形式后4个式子分母中含有字母想一想:第3页，共19页，星期日，2025年，2月5日10.1分式初中数学八年级下册（苏科版）第4页，共19页，星期日，2025年，2月5日学习目标1.了解分式的概念，会判断一个分式何时有意义．2.会根据条件计算分式的值．3.能用分式表示简单问题中的数量关系,能解释简单分式的实际背景和几何意义．第5页，共19页，星期日，2025年，2月5日分式的定义：一般地，如果A，B表示两个整式，并且B中含有字母，那么代数式叫做分式(fraction)，其中A是分式的分子，B是分式的分母。学一学第6页，共19页，星期日，2025年，2月5日2、你能写出一些分式吗？1、判断下列各式中，哪些是分式？练一练（1）（2）（3）（4）（5）第7页，共19页，星期日，2025年，2月5日例1：求分式的值。（3）选一个你喜欢的数作为a的值，并求出分式的值。（1）（2）第8页，共19页，星期日，2025年，2月5日分式当分母时，分式无意义，当分母时，分式有意义。第9页，共19页，星期日，2025年，2月5日例2:当x取什么值时，分式无意义、
有意义？第10页，共19页，星期日，2025年，2月5日写出下列分式有意义的条件(1)（2）(3)(4)练习:第11页，共19页，星期日，2025年，2月5日当x取什么值时，分式的值为0?拓展与延伸:第12页，共19页，星期日，2025年，2月5日知识源于悟?∴当ｘ=2时,分式值为0.当x是什么数时，分式的值是0？解:第13页，共19页，星期日，2025年，2月5日如果某市人口总数为人，绿地面积为，那么该市
人均拥有绿地；如果这种水果的单价每千克降价1元，那么表示用元购买降价后这种水果的千克数;如果某种水果的单价是每千克元，那么则表示用元可以购买这种水果的千克数；你说我说大家说:变式:第14页，共19页，星期日，2025年，2月5日