浙教版七年级上第6章图形的初步知识6.6角的大小比较

01夯实基础巩固练02整合方法提升练03培优探究拓展练目录CONTENTS

知识过关①如果两个角的度数相等，那么我们就说这两个角?相等；

如果两个角的度数不相等，那么我们就说度数较大的角?较

大.②比较两个角的大小的方法有叠合法、度量法，若两个角的度

数的单位不同，一般先换算单位.③等于?90°的角是直角；小于90°的角是?锐角；大于

直角而小于平角的角是?钝角.相等较

大90°锐角钝角

4.比较两个角的大小关系：小明用度量法测得∠AOB＝

45°，∠COD＝50°；小丽用叠合法比较，将两个角的

顶点重合，边OB与OD重合，边OA和OC置于重合边的

同侧，则下列说法正确的是(填序号).①边OA在∠COD的内部；②边OA在∠COD的外部；③边OA与边OC重合.①123456789101112131415

用量角器作角5.如图，已知∠BAD，用量角器在射线AD的右侧作

∠DCP，使得∠DCP＝∠BAD.【解】如图.123456789101112131415

?【点拨】123456789101112131415

?【答案】A123456789101112131415

(2)请在步道AB上点C的两边分别任意取一点D，E，

画出∠MDN，∠MEN，测量∠MDN∠MCN，

∠MEN的度数，并指出它们中的最大角.【解】如图所示.测量∠MDN，∠MCN，∠MEN

的度数约为54°，71°，64°，所

以最大角是∠MCN.123456789101112131415

15.[新视角·规律探究题]如图，点P是直线l外一点，过点P

画直线PA，PB，PC，…，分别交l于点A，B，

C，…，请你用量角器量∠1，∠2，∠3的度数，并用刻

度尺量线段PA，PB，PC的长度.那么你发现的规律

是：?

?.过直线l外一点P，画直线PA，PB，PC，…，

与l相交所得的角度越大，线段的长度越短123456789101112131415

课堂总结这节课你有哪些收获？

课后作业请完成教材相应练习

每天进步一点点！

Thankyou!