第2讲比较
知识点一：过生日
1.比较大小就看物体所占的空间大小。
2.比较多少时，同样的杯子看所装液体的高度。
3.能表示“最大”、“最小”、“最多”或“最少”时的物体一般只有一个。
知识点二：下课啦
1.比较高矮时，要把一端放在同一水平面上进行比较。
2.比较物体的长短时，要先将物体的一端对齐，然后看另一端，再确定长短。如果是弯曲的物体，比较长短一定要先拉直。
知识点三：跷跷板
1.比较物体轻重时可以借助跷跷板，也可以用手掂一掂，还可以借助天平来比较。
2.物体的大小和物体的轻重之间没有必然的联系，大的物体不一定重，小的物体不一定轻。
考点一：大小、多少的比较
【例1】在同样多的一组后面画“√”不是的画“×”。
√。
×。
【分析】根据比较物体多少即可解答。
【解答】解：
√。
×。
故答案为：√；×。
【点评】本题主要考查比较物体的多少。
1．把方糖放进杯子后，哪杯水最甜画？画“√。
【分析】根据图示，杯子的大小一样，第一个杯子的水最多，第三个杯子的水最少，放入同样的糖，水少的就甜一些，据此解答。
【解答】解：如图：
【点评】解答此题的关键理解通过比较水的多少。
2．在最多的后面□画“√”，最少的后面□画“〇”。
【分析】数出图中各种物体的数量，根据数量的多少进行比较多少即可。
【解答】解：如图：
【点评】解答此题除了数数，还可以利用一一对应的方法直观理解。
3．比一比、选一选、填一填。
△比O（多、少）3个。
【分析】利用一一对应的方法比较物体多少，通过连线发现，△多，且多3个，据此解答。
【解答】解：如图：
故答案为：3。
【点评】本题考查了一一对应的方法比较物体多少。
考点二：高矮、长短的比较
【例2】比高矮。在高的下面画“√”。
【分析】观察图形可知：左边机器人比右边机器人高，据此解答即可。
【解答】解：
【点评】此题考查了比高矮，此题两种物体的高度差比较明显，直接比较即可解答。
1．在最长的下面画“√”，在最短的下面画“〇”。
【分析】圆柱的粗细一样，比较绳子绕的圈数即可比较长短。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了利用观察法比较物体长短。
2．长的画“√”，短的画“×”。
【分析】根据图意，绳子的圈数一样，看缠绳子的木棍的粗细比较长短。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了观察法比较物体长短。
3．在长的后面画“☆”。
【分析】利用观察比较法解答，第一根绳子长；第一根烟长，据此解答。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了观察比较法比较物体长短。
考点三：物体轻重的比较
【例3】比轻重。（重的画“√”，轻的画“×”）
【分析】根据比较物体轻重即可解答。
【解答】解：
【点评】本题主要考查比较物体轻重。
1．在最重的下面划“√”，在最轻的下面画“〇”。
【分析】根据比较物体轻重即可解答。
【解答】解：
【点评】本题主要考查比较物体轻重。
2．在最重的小动物下面画“△”，在最轻的小动物下面画“〇”。
【分析】根据天平图可知，猴子的质量大于兔子的质量，兔子的质量又大于松鼠的质量，因此可以推出猴子最重，松鼠最轻，据此解答。
【解答】解：如下图：
【点评】本题考查了利用观察法比较物体轻重。
3．最重的画“√”最轻的画“〇”。
【分析】利用直观观察法比较，观察天平的高低比较物体的轻重。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了利用观察比较法比较物体轻重的方法。
一．选择题（共5小题）
1．下面少的是（）
A．
B．
【分析】数出上面选项中的星星和五星红旗的数量，通过数量的多少来比较多少。
【解答】解：星星有5颗，红旗有4面。
因为4＜5，所以红旗的数量少。
故选：B。
【点评】比较物体的多少通过比较数量的多少来判断。
2．如图，获得什么奖牌？（）
A．金牌 B．铜牌 C．银牌
【分析】从图中可以看出获得第二名，第一名获得金牌，第二名获得银牌，第三名获得铜牌，据此判断获得什么奖牌。
【解答】解：获得银牌。
故选：C。
【点评】解答此题的关键在于从图中知道获得第二名，并具备第二名获得的奖牌是银牌的生活常识。
3．再画（）个就和同样多。
A．3 B．4 C．5
【分析】数一数，蘑菇有10个，胡萝卜有6个，所以利用减法能算出。
【解答】解：蘑菇有10个，胡萝卜有6个，10﹣6＝4（个），
所以再画4个同样多。
故选：B。
【点评】解决此题关键是学会从实际生活中抽象出数，会比较多少并理解同样多的意义。
4．比较图中的两条线段，选项（）是正确的。
A．两条一样长 B．①长 C．②长
【分析】①线段从头到尾5cm，②线段从头到尾5.3cm，因此②长。
【解答】解：7﹣2＝5（cm）
9.3﹣4＝5.3（cm）
5.3＞5
因此线段②长。
故选：C。
【点评】此题的关键是先求出两条