基本信息

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文档摘要

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20.热在水中的传递

教学目标

科学知识

能概括出对流的概念，并解释热在水中主要通过对流方式传递。

科学探究

1.通过观察水受热时的变化，提出探究性问题。

2.利用冷水和热水在温水中的浮沉现象进行问题假设。

3.能够根据实验方法进行操作，并记录下观察到的现象。

4.能够运用分析、比较和归纳等方法得出实验结论。

科学态度

1.能以实验现象为依据，作出判断。

2.能采用新的思路、新的方法进行实验。

3.能够与他人协作，共同学习，交流思想，并整合他人观点，形成团队共识。

科学、技术、社会与环境(STSE)

能运用所学知识解释生活中与热对流有关的现象。

教学重点

对流是热在水中传递的主要方式。

教学