2025年海南省万宁中学和兴隆实验学校（筹备开学）招聘中小学教职考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、下列关于公共产品的表述，不正确的是（）。

A.公共产品的效用是不可分割的

B.公共产品的效益具有排他性

C.提供公共产品并不是为了盈利

D.公共产品的取得不具备竞争性

【答案】：B

【解析】公共产品是指具有消费或使用上的非竞争性和受益上的非排他性的产品。公共产品的效用是不可分割的，它向整个社会共同提供，具有共同受益或联合消费的特点，其效用为整个社会的成员所共享，不能将其分割为若干部分，分别归属于某些个人或厂商享用。提供公共产品的目的是为了满足社会公共需要，并非为了盈利。公共产品的取得不具备竞争性，即消费者的增加不引起生产成本的增加，每一个消费者都可以不费任何代价地获得消费的权利。而公共产品效益不具有排他性，意味着一个人对公共产品的消费不会排除其他人对该产品的消费，不可以阻止他人从公共产品中获得利益，所以表述不正确的是效益具有排他性。

2、下列案例中，行为人的盗窃行为属于犯罪既遂的是（）。

A.刘某进学校进行盗窃，学校保安巡逻时在财务室将准备盗窃的刘某当场抓获

B.林某入室盗窃，将所盗财物藏匿于该住宅某处便离开，欲过几天再来取走

C.赵某持起子、铁钳等工具撬ATM机欲盗取钱财，因不能撬开而未盗得钱财

D.李某使用技术手段盗取他人的网银密码信息，将他人钱财转入自己的账户

【答案】：D

【解析】盗窃罪既遂的认定标准通常是行为人使财物脱离了被害人的控制，处于行为人自己的实际控制之下。对于案例中准备盗窃时当场被抓的情况，行为人尚未实际取得财物，财物仍处于被害人的控制范围内，盗窃行为未能得逞，属于犯罪未遂。将所盗财物藏匿于住宅某处后离开，虽然行为人暂时未实际持有财物，但财物已经脱离了被害人的控制，处于行为人可以随意支配的状态，应认定为犯罪既遂。撬ATM机未盗得钱财，说明行为人未成功取得财物，财物依旧在银行等金融机构的控制之下，盗窃行为未完成，属于犯罪未遂。使用技术手段将他人钱财转入自己账户，此时钱财已经脱离了原所有人的控制，进入行为人的账户被其实际控制，构成盗窃罪既遂。综上所述，盗窃行为属于犯罪既遂的情况是将所盗财物藏匿于住宅某处后离开和使用技术手段将他人钱财转入自己账户。但本题为单选题，通常认为将财物转入自己账户是更典型的既遂表现，所以答案倾向于使用技术手段盗取他人网银密码信息并将他人钱财转入自己账户这种情形。

3、关于我国《刑法》中的罚金，下列说法不正确的是（）

A.王某因犯危险驾驶罪被判处拘役一个月，可以并处罚金

B.罚金数额的主要决定因素为犯罪情节

C.对未成年人犯罪应当从轻或者减轻判处罚金

D.因对部分犯罪行为可单处罚金，所以罚金为主刑的一种

【答案】：D

【解析】我国《刑法》中罚金是附加刑，并非主刑，部分犯罪可单处罚金不能改变其性质。拘役可并处罚金，罚金数额主要依犯罪情节，对未成年人犯罪应从轻或减轻判处罚金。

4、科普影评的作者应寻找科学与电影的交汇点，将科普和艺术，启迪思想。他们将前沿领域研究成果，结合电影转化为更轻松易懂的文字，面向更多读者。填入划横线部分最恰当的一项是（）

A.融会贯通

B.合二为一

C.珠联璧合

D.相提并论

【答案】：A

【解析】题干强调科普影评作者要将科普和艺术有机结合。“融会贯通”指把各方面知识或道理融合贯穿，形成整体认识，符合文意。“合二为一”侧重变成一体；“珠联璧合”侧重美好事物结合；“相提并论”指把不同事物同等看待，均不合适。

5、为解决高校就业问题，政府对前往西部地区和条件艰苦的重点单位及行政机关就业的学生，在工资、待遇和生活条件方面给予较大优惠。这是政府运用（）手段履行行政职能的体现。

A.文化

B.经济

C.法律

D.宣传教育

【答案】：B

【解析】该题考查政府履行职能的手段。政府履行职能的手段主要有经济手段、法律手段和行政手段等。经济手段是指政府通过制定和实施经济政策、运用经济杠杆来调节经济活动，以实现宏观调控目标的手段。在本题中，政府对去西部地区和条件艰苦的一些重点单位和行政机关就业的学生，在工资、待遇和生活条件上给予较大的优惠，这是通过经济利益的调整来引导学生的就业选择，属于运用经济手段履行行政职能。文化手段通常是指政府通过发展教育、科技、文化、卫生等各项事业，提高公民的文化素质和精神境界，以促进社会的全面进步。本题中并未涉及文化方面的内容。法律手段是指政府通过制定和执行法律法规来规范经济和社会行为，维护社会秩序和公共利益。本题没有体现法律相关措施。宣传教育手段是指政府通过宣传、教育等方式，引导公民树立正确的价值观和行为准则，增强公民的社会责任感和法治意识。题干中并非主要通过宣传教育来解决就业问题。综上，答案为运用经济