职业素养
安全生产及质量素养模块六04
【哲人隽语】患生于所忽，祸起于细微。------刘向居安思危，思则有备，备则无患。------《左传·襄公》模块六
【模块导读】 安全生产是为了防止生产过程中的人员伤亡、设备损坏以及各种灾害的发生，保障着员工的安全与健康，也保障着企业生产的正常进行。安全生产是我国长期坚持的一项重要政策。 质量是企业和产品的生命，关系着广大消费者的权益和企业的生存与发展，也是社会经济发展的重要保障。而质量管理则直接影响着企业产品和服务的竞争优势以及市场占有率。 在本模块中，我们通过对防范安全风险和加强质量管理知识的学习，提高中职生的安全风险意识和质量意识，为未来进入职场成为一名合格的职业人做好准备。模块六
任务1CONTENTS01防范安全风险
模块六学习目标职场故事课堂导练知识链接课后拓展延伸阅读【任务内容】
知识目标熟悉主要安全标志，掌握防范安全风险的知识能力目标能够识别职场中的危险源，防范安全风险素养目标能够培养积极的工作态度，自觉营造良好的工作环境，增强职场安全意识【学习目标】任务1
任务1【职场故事】治未病扁鹊是我国春秋战国时期的名医。有一次，魏文王问扁鹊：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢？”扁鹊答道：“长兄最好，中兄次之，我最差。”文王又问:“那么为什么你最出名呢？”扁鹊说：“我长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去。我中兄治病，是治病于病情初起之时。一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及于本乡里。而我治病，是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管来放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，因此名气响遍全国。”[各抒己见]：1.请思考名气响遍全国的扁鹊为什么说自己三兄弟中最差的呢？2.请结合这个小故事，联系生活实际，说说你身边的安全故事[学习感悟]:通过小故事可以折射出大道理：事后不如事中控制，事中不如事前控制。在职场中，增强安全意识，做好安全风险防范，使安全隐患“未有形而除之”，正是我们即将进入职场的中职生所必须学习和实践的，是作为一名职业人的必备素养之一
任务1一识别职场中的安全隐患【课堂导练】【目标(object)】利用相关知识分析漫画中的职场安全隐患，提高学生识别现场危险源的能力【任务(task)】全班分组竞赛，快速识别都有哪些安全隐患？
任务1【课堂导练】材料和工具：漫画、纸、笔分组：将班级同学分为4个小组，选出小组长【准备(prepare)】地点：教室计划时间：30分钟
【课堂导练】漫画1起重机卸钢材漫画2喷涂料的女工漫画3从悬吊踏板上拿取螺栓盒漫画4安装悬空作业平台【行动(action)】1.对漫画进行识别，每小组任务分派，分别进行危险源识别2.每小组选出两名同学，代表本小组上台展示，小组之间进行互评3.教师对每小组的展示进行总结点评
【评价（evaluate)】【课堂导练】评价内容小组自评小组互评教师点评安全隐患识别的数量???安全隐患识别的原因分析???避免安全隐患的对策正确???评价表任务1
任务1二收集并讲解职场安全知识【课堂导练】[目标(object)]了解职场中各种常见作业的安全知识。[任务(task)]收集职场中各种常见作业的安全知识和安全要求，以组为单位做出演讲报告PPT,进行常见作业的安全知识演讲。具体任务如下表：常见作业名称1.动火作业4.吊装作业2.焊接作业5.动土作业3.高处作业6.电气作业
任务1【课堂导练】【准备(prepare)】地点：教室时间：30分钟材料和工具：手机、电脑、打印机分组：将班级学生分成6个小组，选出小组长
【课堂导练】[行动(action)]任务11.每小组从六个任务中选取一个任务，开始主题常见作业安全知识的信息收集2.组长进行信息汇集整理，小组成员制作演讲报告PPT；3.每小组选出代表同学，代表本小组上台展示，小组之间进行互评；4.教师对每小组的展示进行总结点评；
【评价（evaluate)】【课堂导练】评价内容小组自评小组互评教师点评安全知识收集的全面性???演讲报告PPT