强基提能，向光而行;近年来，新高考语文试题持续强化对学生语言运用能力的考查，语法作为语言规则的核心载体，在阅读理解、语言运用及写作表达中均占据重要地位。

主要从信息类文本、文学类文本、文言文、诗歌、语言运用题、作文审题与表达六个方面，系统探讨语法在高考中的考查、运用及备考策略。;一、语法在信息类文本中的运用;一、语法在信息类文本中的运用;一、语法在信息类文本中的运用;二、语法在文学类文本审题中的运用;三、语法在文言文中的运用;名词活用为动词

1.假舟楫者非能水也，而绝江河。

（水：游水）（《劝学》）

2.左右欲刃相如。

（刃：用刀杀）（《廉颇蔺相如列传》）;1.徐庶见先主，先主器之。

器:名词活用动词，器重。徐庶见到刘备后，刘备十分器重徐庶。

2.驴不胜怒，蹄之。

蹄：用脚踢它。;1.子孙帝王万世之业也

（帝王：称帝称王）（《过秦论》）

2.吾师道也

（师：学习）（《师说》）;1.范增数目项王。

（目：使眼色）（《鸿门宴》）

2.然而不王者，未之有也。

（王：称王）（《齐桓晋文之事》）;能愿动词后的名词

代词前的名词

名词后的名词

副词后的名词

所字结构后的名词

而前后的名词;三、语法在文言文中的运用;三、语法在文言文中的运用;四、语法在诗歌中的运用;五、语法在语用中的考查;五、语法在语用中的考查;五、语法在语用中的考查;五、语法在语用（病句）中的考查;六、语法在作文审题、表达中的运用;六、语法在作文审题中的运用;六、语法在作文表达中的运用;六、语法在作文表达中的运用