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文档摘要

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初中化学实验操作能力培养与实验课程评价研究论文

摘要：本文以初中化学实验操作能力培养与实验课程评价为研究对象，旨在探讨如何在教学过程中有效提升学生的实验操作能力，并对实验课程评价体系进行优化。文章首先分析了当前初中化学实验教学中存在的问题，然后提出了针对性的培养策略和评价方法，以期为提高初中化学实验教学效果提供参考。

关键词：初中化学；实验操作能力；课程评价；培养策略

一、引言

（一）1.当前初中化学实验教学中存在的问题

随着教育改革的深入推进，初中化学实验教学质量得到了广泛关注。然而，在实际教学过程中，仍存在一些问题。首先，学生在实验操作过程中，往往过于依赖教师，缺乏独立思考和解决问题的能力