绘本卫生大作战
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目录
CATALOGUE
02
个人卫生管理
03
环境卫生维护
04
习惯养成策略
05
互动实践环节
06
持续行动计划
01
卫生认知启蒙
01
卫生认知启蒙
PART
绘本卫生知识定义
01
卫生知识
绘本中涉及的卫生知识包括个人卫生、公共卫生、环境卫生等方面。
02
绘本定义
绘本是以绘画为主要表现形式，通过图文并茂的方式讲述故事的书籍。
日常卫生重要性
保持身体清洁，预防疾病。
个人卫生
维护公共场所的卫生，避免传染病的传播。
公共卫生
保持室内室外清洁，创造一个舒适的生活环境。
环境卫生
病菌传播途径
接触传播、空气传播、媒介传播等。
01
接触传播
直接接触病人的体液、粪便等。
02
空气传播
通过空气中的飞沫、尘埃等传播。
03
媒介传播
通过水、食物、昆虫等媒介传播。
04
病菌传播基础原理
02
个人卫生管理
PART
身体清洁标准动作
洗澡频率
洗澡用品选择
洗澡方式
洗澡后护理
每天至少洗一次，保持身体干净。
使用温和、无刺激的沐浴露和洗发水。
全身涂抹沐浴露，轻轻搓揉皮肤，特别注意臀部、腰部、腋下等易出汗部位。
用干净毛巾擦干身体，涂抹适量护肤品保湿。
手部卫生六步法则
湿润手部
用温水湿润双手，使角质层软化。
01
涂抹肥皂
取适量肥皂涂抹于双手，双手揉搓产生泡沫。
02
揉搓双手
双手掌心相对，手指交叉揉搓，清洗指缝、指尖等易藏污部位。
03
清洗指甲
用指甲刷清洗指甲缝隙，去除污垢。
04
冲洗双手
用清水冲洗干净双手，确保无肥皂残留。
05
擦干手部
用干净毛巾或烘干机擦干双手，避免细菌滋生。
06
刷牙频率
每天至少刷两次牙，早晚各一次。
刷牙方法
采用巴氏刷牙法，牙刷与牙齿呈45度角，轻轻刷洗牙齿表面及牙缝。
牙膏选择
使用含氟牙膏，有助于预防龋齿。
漱口习惯
刷牙后用水漱口，清除口腔内残留物。
口腔护理规范流程
03
环境卫生维护
PART
物品表面消毒指南
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选用环保、无刺激性的消毒剂，如含氯的消毒液或酒精消毒液等。
消毒剂选择
门把手、桌椅、玩具、地面等易接触和易污染的部位要重点清洁。
重点部位
使用喷雾器将消毒液均匀喷洒在物品表面，等待一段时间后再用干净的湿布擦拭。
清洁方法
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02
根据使用情况定期消毒，如每天或每周进行一次。
消毒频率
04
垃圾分类处理要点
垃圾分类
将垃圾分为可回收物、有害垃圾、湿垃圾（厨余垃圾）和干垃圾（其他垃圾）四类。
垃圾收集
使用专用垃圾袋和垃圾桶进行垃圾收集，避免交叉污染和异味扩散。
垃圾处理
按照垃圾分类的要求进行处理，可回收物进行回收再利用，有害垃圾进行专门处理，湿垃圾进行生物降解，干垃圾进行焚烧或填埋。
垃圾清理
及时清理垃圾桶和周围环境，保持清洁和卫生。
宠物接触卫生守则
宠物清洁
定期给宠物洗澡、梳毛，保持宠物清洁卫生。
01
宠物用品
宠物用品要定期清洗和消毒，如宠物垫、玩具、食盆等。
02
宠物粪便
及时清理宠物粪便，避免污染环境和传播病菌。
03
宠物接触
与宠物接触后要洗手，避免将病菌带到其他物品和人身上。
04
04
习惯养成策略
PART
卫生行为奖励机制
每次完成卫生行为后，在孩子的绘本或专门奖励墙上贴上小贴纸或徽章，鼓励孩子坚持。
奖励小贴纸或徽章
设立卫生行为积分，孩子完成卫生行为后可获得积分，积分可兑换小奖品或玩具。
积分兑换制度
每周或每月评选卫生小达人，给予表扬和奖励，激发孩子的荣誉感和积极性。
卫生小达人称号
亲子互动监督方案
亲子卫生游戏
设计有趣的卫生游戏，如“找垃圾”游戏、“洗手大赛”等，让孩子在游戏中学习卫生知识。
03
制定家庭卫生检查表，让孩子参与卫生检查，培养孩子的卫生意识和责任感。
02
家庭卫生检查表
亲子共读卫生绘本
与孩子一起阅读卫生主题的绘本，引导孩子了解卫生知识和行为习惯。
01
场景化习惯训练法
在日常生活中，设置固定的卫生习惯训练场景，如饭前洗手、便后冲水等，让孩子在场景中养成良好卫生习惯。
日常生活场景训练
绘本故事场景模拟
游戏化场景设计
将绘本中的卫生故事转化为实际场景，让孩子扮演故事中的角色，加深对卫生习惯的理解和记忆。
将卫生习惯融入孩子的游戏中，设计有趣的场景和情节，让孩子在游戏中自然而然地养成卫生习惯。
05
互动实践环节
PART
卫生主题手工制作
创意手工皂
提供不同颜色、形状和香味的手工皂材料，让孩子们亲手制作卫生皂，并教育他们正确洗手的重要性。
卫生纸创意画
细菌模型制作
使用卫生纸、颜料和画笔等材料，创作与卫生相关的画作，如描绘洗手、刷牙等场景，提高孩子们的卫生意识。
利用黏土或橡皮泥等材料，让孩子们亲手制作细菌模型，让他们更直观地了解细菌的形态和危害。
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3
病菌躲避角色扮演
让孩子们