2024年9月安顺市直遴选面试真题
第一部分单选题(5题)
1、在教育部严查在职教师有偿补课的大背景下，面对面辅导现象得到遏制，但不少在职教师在课余时间却借助“线上辅导”继续有偿授课，一度引发网络热议。对此现象，你怎么看?
【答案】：在教育部严查在职教师有偿补课的背景下，“线上辅导”这一有偿授课的新形式出现，反映了当下治理的复杂性。这一现象有明显危害，既违反了师德规范，破坏教育公平，也影响教师队伍形象。其产生主要是部分教师受经济利益驱使，且线上监管存在难度。我们应加强对在职教师的思想教育，提升其职业道德水平；同时，完善线上监管机制，运用技术手段等加强巡查。只有双管齐下，才能有效遏制此类现象，维护良好的教育生态。
【解析】教师有偿补课问题可以说是教育领域一直存在的弊病，出现线上辅导的新形式，不过是场所的一种转移，变得更加隐蔽，但其不当牟利的性质丝毫没有改变，应当继续劝阻和制止。首先，有偿补课不仅增加学生负担，还增加家长教育压力。正是在这种考量下，教育部才大力实施禁补令，目的就是为了减轻学生压力。可是随着禁补令的实施，现实市场上的有偿补课已经得到了遏制，但是却在网络上泛滥成灾，而对于网络有偿补课行为，并没有监管到位。其次，现代社会对教育的倚重是前所未有，家长对孩子的教育投入也是不惜千金。可以说是，及时老师不主动开班授课，有需求的家长和学生也会要求老师辅导。再次，现代社会是知识经济飞速发展的时代，教育培训本身已经成为一个庞大的产业。相比公立学校所给的薪资，有偿补习班开出的报酬往往是数倍之高。有这种利益洼地的存在，身为知识资源的拥有者，老师这个群体无疑会受到极大的利益诱惑。由于以上原因我们可能认为有偿补课就是一个愿打一个愿挨。但是他们没有看到，根本问题在于，学校教育作为民生领域最重要的福利，决不应当等同于一般的市场交易行为。公立学校和义务教育的目的，就是要用国家资源为每一个公民提供免费教育，以此保障公民受教育权利，保证国家和民族的整体素质。因此，一方面，实现网上网下一盘棋，同步治理，协调推进，形成整治有偿补课的合力。唯有监管升级，才能有效遏制有偿补课在网络蔓延。另一方面，国家加大财政投入，保障公办教师特别是贫困地区教师的福利待遇，对冲市场洼地效应，减少教师利益驱动。
2、你是大学生工作办的一名工作人员，现在要组织活动促进大学生就业，请你提出两种方案，并就两种方案谈一下将如何具体实施？
【答案】：学生的利益是学校的最高利益，帮助学生就业是大学生工作办的最高宗旨。我会先对学生和企业做一个调查，了解他们各自所需。对于大学生，我们可以采取纸质问卷和网络问卷相结合的调查方式，了解他们的求职意向、找工作中遇到的难题以及需要学校给予的帮助；对于企业，我们可以邀请知名企业的人力资源主管召开座谈会，在会上了解他们所需的人才以及最不喜欢的求职者，为后期活动的顺利开展做好准备。经过认真调查和仔细筛选，我选择了以下两个实用的、有针对性的方案：一是就业系列讲座。开展为期四个月的系列讲座，每月月底定期在大学生活动中心举办。首先，确定讲座内容：树立正确择业观、职位介绍、简历制作、心理解压；其次，根据内容选择相应的讲座人，联系学校优秀校友讲解正确的就业观，联系企业负责人给大家介绍职位分类，邀请“智联招聘”“中华英才网”等招聘网站负责人为大家介绍简历制作相关方面的知识，联系学校的心理老师给大家做心理辅导；再次，宣传动员广大毕业生参与到系列讲座中，可以发放宣传单，也可以在学校就业网站上发布消息；最后，调查了解讲座的效果，为以后的工作提供借鉴。二是校园招聘会。校园招聘会是应届毕业生就业的最好平台，我们应该发挥好这个平台的作用。首先，根据企业和学生的意愿开展有针对性的招聘，可以开专场招聘会或招聘会直接进班级；其次，继续做好企业与学生之间的中间人，联系企业定期到学校进行招聘，鼓励学生不仅要在网上投递简历，还应积极主动参加招聘会，增加签约概率；最后，了解招聘会的效果，通过各个院系的就业统计了解签约人数、学生对于招聘会的反馈和企业的满意度等。经过本次方案的实施，希望学生可以做好人生职业规划，了解职场需求，找到值得奋斗终生的职业。活动结束后，应积极做好文字总结归档工作，将已就业学生加入学校就业数据库，建立校友互帮互助机制，继续做好学生的就业工作。
【解析】这道公务员面试题旨在考查考生组织活动的能力以及解决大学生就业问题的实际策略。破题点在于根据大学生工作办工作人员的角色，提出贴合实际且可操作的促进大学生就业活动方案，并阐述具体实施步骤。策划前的准备工作考生充分意识到前期调查的重要性。通过对学生和企业分别进行调查，全面了解双方需求。针对学生采用纸质和网络问卷结合的方式，了解求职意向、难题及对学校的期望；对企业邀请人力资源主管开座谈会，明确企业所需人才和对求职者的看法。这种细