基本信息
文件名称:2022年11月定西市直遴选面试真题带详细解析.docx
文件大小:42.33 KB
总页数:6 页
更新时间:2025-06-12
总字数:约5.09千字
文档摘要

2022年11月定西市直遴选面试真题

第一部分单选题(5题)

1、用“朋友,工具,咳嗽,书籍,报道”等词,编一个故事。

【答案】:2D03年4月,“非典”肆虐,草木皆兵:报纸上有关非典的报道长篇累牍,各种防治非典的书籍层出不穷,朋友间不敢近距离接触,各种公用工具都要严密消毒,要是谁一不小心咳嗽了一声,周围的人会马上大惊失色。

【解析】题目分析本题要求运用“朋友,工具,咳嗽,书籍,报道”这几个关键词编写一个故事。这既考查考生的联想能力和故事构建能力,也考验考生对给定词语的灵活运用能力以及语言组织表达能力。答案评价答案巧妙地构建了一个以“非典”肆虐时期为背景的故事,成功将给定的关键词融入其中,逻辑连贯且生动形象。背景设定巧妙:选取“非典”这一特定历史时期作为故事背景,该时期社会关注度高、特征明显,为故事的展开提供了丰富的素材和强烈的时代感,使故事具有现实意义和感染力。关键词融合自然:在故事中,“报纸上有关非典的报道长篇累牍”体现了“报道”一词;“各种防治非典的书籍层出不穷”涵盖了“书籍”;“朋友间不敢近距离接触”包含了“朋友”;“各种公用工具都要严密消毒”使用了“工具”;“要是谁一不小心咳嗽了一声,周围的人会马上大惊失色”则融入了“咳嗽”。各关键词融入自然,没有生硬拼凑的感觉。场景描绘生动:通过描述“草木皆兵”的社会氛围,以及人们对非典的高度警惕,如朋友不敢近距离接触、公用工具严密消毒、咳嗽引发他人大惊失色等细节,生动地再现了“非典”时期的紧张情景,增强了故事的可信度和可读性。总结该答案很好地完成了题目要求,不仅成功运用了所有关键词,还通过合理的背景设定和生动的场景描绘,讲述了一个引人入胜的故事,展现了较强的语言运用和故事创作能力,符合公务员面试中对考生综合素养的要求。

2、古人云:公生明,廉生威。请结合实际谈谈你的看法。

【答案】:为官应出自公心,这样才能处理问题明了,公正,了然于心。若自身又廉洁,则能在同事和下属中确立威望,树立威信。这是对一个干部的要求,也是为官者成功的准则。所以现实生活中,我们讲求公开,公正,公平,要求为官者出于公心,实实在在地为百姓办事;同时要求干部杜绝腐败,维护形象。出于公,才能认准方向,只有廉,才能抗拒腐蚀。

【解析】解析本题以“公生明,廉生威”这句古语为切入点,考查考生对于为官准则的理解与对现实情况的联系分析能力。含义理解:“公生明,廉生威”旨在强调官员秉持公心处理事务,能做到处事明了、公正,心中有数;官员自身保持廉洁,能够在同事和下属中确立威望。这是对干部的基本要求,也是为官者成功的重要准则,点明了“公”与“廉”在为官之道中的重要性。现实意义:在现实生活中,我们倡导公开、公正、公平的原则。要求为官者必须出于公心,将为百姓办实事作为工作的出发点和落脚点,把群众的利益放在首位,全心全意服务人民。同时,干部要杜绝腐败现象,维护政府在人民群众心中的良好形象。“公”是为官者的行事方向,只有出于公心,才能找准为人民服务的方向,做出正确的决策;“廉”则是为官者的防护盾,能够帮助官员抵御各种诱惑和腐蚀,保持清正廉洁的政治本色。总结:考生回答紧扣题干,准确阐释古语含义,并将其与现实要求相结合,体现了对为官之道的正确认知和理解,同时展现出良好的政治素养和价值观,符合公务员岗位对于干部品德和作风的要求。

3、慷慨不是给予的更多,而是给予得很明智,请结合实际阐述你的看法。

【答案】:这句话是美国总统富兰克林所说。对于“给予”我们每个人都有自己的理解,有些人认为既然是给予就应该尽可能多的去给予,却没有看到在我们一味给予的前提下也许会最终造成接受者无法自力更生,也会使得其失去自己奋斗的力量,最终反而与我们的初衷相反。所以在给予时应该做到有度有法、适时而定。众所周知,长期以来我们政府把扶贫开发的基本目标和中心任务主要放在了解决农村贫困人口的温饱问题上,很大程度上是资金或物资上的输血式扶持。在新的历史条件下,我党的扶贫政策也有所转变,一改传统的以输血为主的扶贫方式,实行的是由“救助式扶贫”向“开发式扶贫”的转变,变输血为造血。大力引导人民自主创业,加大对产业开发的投入支持,发展本地的支柱产业,并加大对贫困地区基础设施建设的投入,以便为日后的产业发展打下坚实的基础,提供强有力的后盾保障。在新扶贫政策的指引下,我国的贫困人口已经大幅度的减少,贫困地区的自主造血能力得到明显提高。因此,我们说慷慨不是给予得更多,而是给予得很明智,这不仅体现在我们党的扶贫建设上,也体现在我们日常的工作生活中。在日后的工作和生活中,我们应该懂得如何适时的、以适当的方式去帮助身边的人,做到授人以鱼的同时,也要授人以渔。

【解析】题目类型及核心考点本题属于综合分析类题目,核心考点在于考查考生对“慷慨不是给予的更多,而是给予得