2024年11月辽源市直遴选面试真题
第一部分单选题(5题)
1、近期，教师猥亵学生事件频发。因此，政府提出将出台师德考核评价指标，划分师德“红线”。你认为给师德划分“红线”存在哪些困难？
【答案】：师德“红线”的划分对于提升教师素质、规范教师行为、保障学生权益、促进教育事业的健康发展至关重要。但是，划分师德“红线”这个主意听起来简单，具体操作却是一个难题。其存在的困难主要体现在：第一，由于师德涉及教学、生活的方方面面，因此划分师德“红线”的标准应该全面而科学，但是师德属于社会意识形态范畴，很难用硬性标准进行衡量，在很多具体标准设定上存在困难。第二，依靠师德“红线”难以在犯罪行为发生之前，把品德不好或者有犯罪倾向的人找出来。第三，师德“红线”应具备公平的考核机制，但“红线”划分和考核由谁说了算，也是一个难题。为解决以上困难，首先，教育部门应对师德“红线”的空白环节进行设定，对模糊不清的标准进行梳理和明确，对缺乏制约惩戒措施的标准进行强化。其次，要进一步完善师德“红线”所支撑的评价监督机制，使其在平时能够及时捕捉到教师涉嫌逾越底线或有逾越底线倾向的信息，并发出警示，给出正确的处置措施或预防措施。最后，教师的聘任采取双轨制，把聘任老师的权力交给包括家长、教育专业人士共同参加的地方学区委员会集体决策，以打破教师“铁饭碗”的传统管理方式。
【解析】题目解析本题聚焦于社会热点问题，即近期频发的教师猥亵学生事件背景下，政府提出出台师德考核评价指标、划分师德“红线”，并要求分析划分师德“红线”存在的困难。这需要考生全面、深入地思考师德这一抽象概念在量化和执行过程中可能面临的挑战，考查考生对社会现象的分析能力、逻辑思维能力以及解决实际问题的能力。答案解析1.困难分析标准难以设定：师德涵盖教学和生活的各个方面，其属于社会意识形态范畴，这使得用硬性标准衡量师德十分困难。在具体标准设定上，难以全面、科学地涵盖师德的所有要素，存在诸多模糊和难以界定之处。预防功能有限：即便划分了师德“红线”，也难以在犯罪行为发生之前，准确识别出品德不好或有犯罪倾向的教师。这意味着师德“红线”在预防教师不良行为方面存在一定的局限性。考核机制难题：要确保师德“红线”发挥有效作用，需要有公平的考核机制。然而，由谁来进行“红线”的划分和考核是一个棘手的问题，若考核主体不明确或不合理，可能导致考核结果缺乏公正性和权威性。2.解决措施完善标准内容：教育部门要对师德“红线”的空白环节进行补充设定，梳理和明确模糊不清的标准，强化缺乏制约惩戒措施的标准，使师德“红线”更加清晰、具体、可操作。健全监督机制：进一步完善师德“红线”所依托的评价监督机制，使其能够在日常工作中及时发现教师涉嫌逾越底线或有逾越底线倾向的情况，并迅速发出警示，同时给出合理的处置或预防措施，增强师德“红线”的实时监控和预警功能。创新聘任制度：采用教师聘任双轨制，将聘任老师的权力交给由家长、教育专业人士共同参与的地方学区委员会进行集体决策，打破教师“铁饭碗”的传统管理模式，引入竞争机制，促使教师更加注重自身师德修养。
2、请用“洪水”“汽油”“神十”“小偷”这几个词语编一个故事。
【答案】：层层叠叠的大山里，生活着一群淳朴的人们。大人们依靠在田间辛苦的劳作维持生活，孩子无忧无虑地嬉戏在田野间。虽然赶不上城里富裕的生活，但是他们单纯并快乐着。村庄里有一所唯一的小学，那是孩子的天堂，在那里有一双双渴求知识的眼睛，淳朴的老师为他们描绘了美好的蓝图。小奇，一个普普通通的大山里的孩子，就是在那里拥有了自己的梦想，他向往浩瀚的宇宙，为老师所描绘的太空景象所痴迷。每当望着高高的天空上飞机飞过，他总单纯地以为那就是通往太空的方式。但是，突如其来的山洪打破了村庄的安宁，也冲走了小奇的梦想。百年不遇的洪水洗劫了村庄，给并不富裕的村民带来了前所未有的灾难。还没小学毕业的小奇不得不辍学和爸爸到外地打工。过早地接触社会，小奇渐渐迷失了方向，结交了很多社会上的不良少年。跟随着这些人，小奇学会了抽烟、打架，爸爸的劝说早已不起作用。为了有更多的钱满足自己的需求，小奇和他的那些朋友开始偷东西，如自行车、汽车油箱里的汽油、后视镜，等等，只要趁天黑没有人的时候，他们就开始作案，之后把盗窃的赃物变卖以便挥霍，成了小偷专业户。可是，这样的“好日子”并没有持续多久，警方很快掌握了他们的行踪，在一次盗窃汽车零部件的时候，一举把他们逮捕了。接下来的日子，他们的青春要在牢狱中度过。刚开始到监狱里，小奇身上的痞气还是没有多少改变，有一天狱警在组织大家观看新闻联播时，电视里播放“神十飞天”的盛况，小奇忽然懊悔自己所做的一切。因为他回想到小时候的理想就是探索太空，探索浩瀚的宇宙。那时的他单纯而富有理想，决心做一个有用的人，而今却误入歧途影响了社会的秩序，此