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文件名称:2025年湖南工程学院第一批专任教师招聘(27人)考前自测高频考点模拟试题含答案详解(夺分金卷).docx
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更新时间:2025-06-12
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文档摘要

2025年湖南工程学院第一批专任教师招聘(27人)考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、网络热词“又双叒叕”中“叒”的读音是()。

A.ruo

B.Liao

C.zhuo

D.gua

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对网络热词中特定汉字读音的掌握。“又双叒叕”中“叒”字读音为ruo。其他几个读音所对应的汉字并非本题中的“叒”,所以正确读音是ruo。

2、用经济办法管理经济是指()。

A.政府直接管理

B.通过行政命令管理

C.运用市场机制管理

D.靠法律法规转变

【答案】:C

【解析】用经济办法管理经济强调遵循经济规律,依靠经济手段对经济活动进行管理和调控。政府直接管理和通过行政命令管理主要体现的是行政手段,是政府依靠行政机构,采取带有强制性的命令、指示、规定等行政方式来调节和管理经济活动,并非用经济办法管理经济。法律法规转变侧重于法律制度层面的调整,靠法律法规转变更多地是从法律规范角度来影响经济,但这不是运用经济办法最核心的体现。而市场机制是通过市场供求、价格、竞争等要素之间的相互联系和作用来调节经济运行,运用市场机制管理经济充分利用了价值规律,通过经济利益的引导来调节经济主体的行为,是用经济办法管理经济的典型方式。所以正确答案是运用市场机制管理。

3、华盛顿合作定律指没有人可以单枪匹马闯天下,合作是每个人都必须学会的一项技能。但合作的结果不一定是双赢,如果每个人都劲儿往一处使,最后就会产生出大于每个人的力量的结果。反之,如果敷衍了事,互相推诿,就会导致一事无成,甚至造成一些不必要的损失。即合作是个问题,怎样合作也是个问题。根据上述定义,下列哪项不涉及华盛顿合作定律?()

A.竹篓里装着数十只螃蟹,竹篓没有盖子,但这些螃蟹总是窝里斗,一只也没有爬出来

B.为让别人挤上公交车,车上的人在乘务员指挥下为上车的人挪地方

C.人来人往的天桥上,一位衣衫褴褛的老人在乞讨,有人给予了施舍,而有人置若罔闻

D.一项工程,甲单独做十天完成,但出现了一些质量问题;乙和丙一起做,遇到问题相互探讨,六天就完成了,而且质量过关

【答案】:C

【解析】“华盛顿合作定律”的定义要点是:没有人可以单枪匹马闯天下,合作是每个人都必须学会的一项技能。存在这样的情况,比如没有一只螃蟹能够爬出来,原因是螃蟹总是窝里斗,不懂得如何合作;还有有了乘务员和车上乘客的配合,才产生了更多的空间;另外也会将单独工作与合作工作效率进行对比,以此说明合作是必要的。而有的情况没有涉及合作。

4、在当代中国法的溯源体系中占据核心地位的是()。

A.法律

B.宪法

C.法规

D.规章

【答案】:B

【解析】宪法是国家的根本大法,在当代中国法的溯源体系中占据核心地位。宪法具有最高的法律效力,是制定其他法律的依据,其他法律、法规、规章等都不得与宪法相抵触。法律是由全国人民代表大会及其常务委员会制定的规范性文件,法规包括行政法规、地方性法规等,规章包括部门规章和地方政府规章等,它们虽然都是我国法律体系的重要组成部分,但地位均低于宪法。所以该题应选择宪法。

5、自然人的民事权利能力()。

A.随年龄大小而有不同

B.被监护人没有民事权利能力

C.年满18周岁才能获得

D.一律平等

【答案】:D

【解析】自然人的民事权利能力是指法律赋予自然人享有民事权利和承担民事义务的资格。依据《中华人民共和国民法典》第十三条规定,自然人从出生时起到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务。并且,第十四条明确指出,自然人的民事权利能力一律平等。民事权利能力是与生俱来的,与年龄大小并无关联,并非随年龄大小而有不同。同时,被监护人作为自然人,从出生时就具有民事权利能力,并非没有民事权利能力。此外,自然人的民事权利能力是自出生时就获得,而非年满18周岁才能获得。因此,自然人的民事权利能力一律平等。

6、为预防肺结核,婴儿出生时应接种的疫苗是()。

A.流感疫苗

B.卡介苗

C.麻疹疫苗

D.乙肝疫苗

【答案】:B

【解析】本题主要考查预防肺结核应接种的疫苗相关知识。流感疫苗主要是用于预防流行性感冒病毒引起的流感,对预防肺结核并无作用。卡介苗是一种用来预防儿童结核病的预防接种疫苗,在婴儿出生时接种卡介苗,可以增强对结核病的抵抗力,达到预防肺结核的目的。麻疹疫苗是用于预防麻疹的,与肺结核的预防无关。乙肝疫苗是用于预防乙型肝炎的,和预防肺结核没有关联。所以为了预防肺结核,在婴儿出生时就应接种的疫苗是卡介苗。

7、①服饰形式主要采用上衣下裳制,衣用正色,裳用间色②这种形式一直延续到春秋战国时期,直到一种名为“深衣”的连体服饰出现,才得以改变③当时的服饰依据穿着者的身份、地位,各有分别④中国的衣冠服饰制度,大概在夏商