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文件名称:2025年广东湛江雷州市教育系统招考聘用教师314人笔试历年典型考题(历年真题考点)解题思路附带答案详解.docx
文件大小:2.39 MB
总页数:140 页
更新时间:2025-06-12
总字数:约7.06万字
文档摘要

2025年广东湛江雷州市教育系统招考聘用教师314人笔试历年典型考题(历年真题考点)解题思路附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)

1、下列俗语颠倒后意思不变的是(??)。

??A:人心齐,泰山移泰山移,人心齐

??B:聪明一世,糊涂一时糊涂一时,聪明一世

??C:旧的不去,新的不来新的不来,旧的不去

??D:看菜吃饭,量体裁衣量体裁衣,看菜吃饭

正确答案选项:D

解析:A项,“人心齐,泰山移”是因果关系,调整顺序后因果互置,句意改变,排除。

B项,“聪明一世,糊涂一时”句意重点在后半句,表示糊涂,调整顺序后表示聪明,句意改变,排除。

C项,“旧的不去,新的不来”为顺承关系,先去旧再来新,调整顺序后表示先来新再去旧,句意改变,排除。

D项,“看菜吃饭,量体裁衣”是并列关系,调整顺序句意不变,当选。

故本题选D。

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2、今天应该要继承昨天的成果,经验是在反复中获得积累的。生长在自然界里的梅花,在寒风中开花,结出极有个性的果实,然后又迎着寒风开花,在这样的循环中不断地成长。

作者接下来将要论述的是:

??A:梅花成长的不同之处

??B:人应该继往开来、不断进取

??C:人与梅花的相同之处

??D:梅花的启示意义

正确答案选项:B

解析:快速浏览文段,重点分析尾句,判别文段话题落脚点。文段尾句阐述梅花在寒风中开花和结果,然后又迎着寒风开花,在这样的循环中不断地成长。可知文段以梅花类比,意在劝导人们要继承昨天的成果,在反复中积累经验,不断提高、成长。故下文应着眼于人怎么做。

对比选项。B项符合上述语境。

故本题选B。

【解析拓展】

A项:尾句已经谈到不同之处。C项:“人与梅花的相同之处”与尾句衔接不紧密。D项:“启示意义”范围太大。

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3、任何一项政策,它的功能都是通过事物间相互联系的动态形式所产生的作用而实现的。作用一般都是相互的,当一个事物对另一个事物发生作用时,必然要受到对方对它的反作用。

这段话主要支持了这样一种观点:

??A:政策的稳定性是相对的

??B:在执行政策时,应从实际出发

??C:政策在实施过程中可能产生负效应

??D:政策是事物间相互作用的产物

正确答案选项:C

解析:?

分析文段。文段首先提出政策功能是通过事物间相互作用而实现的,接着进一步提出这样的相互作用必然会受到对方的反作用,故文段强调政策执行会产生反作用。

对比选项。C项是对文段重点的同义替换。

故本题选C。

【解析拓展】

A项和B项:无中生有。D项:曲解文意,文段是说“政策的功能”相互作用实现,而非“政策”。

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4、在故土上生存、繁衍的人们渴望着走向远方,而远离故乡,已经走向远方的人则渴望着还乡,尤其是精神上的还乡。所以,________是在远方,________在故乡,只要活着,就一定得行走在路上。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

??A:无论还是

??B:只要就

??C:不仅而且

??D:倘若那么

正确答案选项:A

解析:根据“在远方”以及“在故乡”,两者属于并列关系,A项,“无论······还是”表选择,符合语境,保留;B项“只要······就”表条件关系,不符合语境,排除;C项,“不仅······而且”表递进关系。不符合语境,排除;D项“倘若······那么”表假设关系,不符合语境,排除。

故本题选A。

【文段出处】《作家的行走》

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5、当“游戏上瘾”被列入精神疾病之后,网上掀起了一阵狂烈的讨论热潮,该不该让孩子玩游戏成为很多家长________的问题。一位资深的游戏策划建议,家长首先要有一个端正的态度,其次要了解游戏的本质,不能________,要合理引导孩子去了解游戏,参与游戏。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

??A:首当其冲走马观花

??B:焦头烂额浮光掠影

??C:痛心疾首急于求成

??D:进退两难白往黑归

正确答案选项:D

解析:第一空,根据“网上掀起了一阵狂烈的讨论热潮”可知,对于“游戏上瘾”被列入精神疾病讨论的问题是多方面的。

A项“首当其冲”指处在首要位置,比喻最先受到攻击,不符合语境,排除;

B项“焦头烂额”比喻处境或情态十分狼狈窘迫,不符合语境,排除;

C项“痛心疾首”伤心而且头痛,形容伤心痛恨到了极点,不符合语境,排除;

D项“进退两难”,前进和后退都难,比喻事情无法决定,因而难以行动,在文段中表示“该不该让孩子玩游戏”,家长拿不准意见,符合文意,保留;

第二空,根据“要了解游戏的本质、不能”可知,“不能”后的分句表达意思与“了解游戏的本质”相反,D项“白往黑归”比喻只看表面不看本质,符合文意,当选。