基本信息
文件名称:2024年2月连云港市税务系统遴选面试真题附解析.docx
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总页数:8 页
更新时间:2025-06-12
总字数:约6.87千字
文档摘要

2024年2月连云港市税务系统遴选面试真题

第一部分单选题(5题)

1、单位有同事工作积极性不高,经常找借口缺席,而且常常在公开场合发泄不满的情绪,领导要你去处理这件事情,你怎么办?

【答案】:领导让我去处理这件事情是对我的信任,是锻炼我沟通协调能力的机会,我一定不辜负领导的期望,圆满完成这项工作,我将会采取以下沟通方式。第一,找出其工作积极性不高的原因,弄清是其自身态度问题还是对工作的不满。第二,如果是对工作有意见,我会建议其找机会与领导商量讨论,而不是以缺席解决问题。如果是其自身态度有问题,我会跟他解释其做法会给部门工作和其他同事工作带来不便,向他说明因此带来的负面影响,希望他端正态度,以公务员的标准要求自己,在工作中创造好成绩。第三,对于其在公开场合发泄不满情绪的问题,我会努力成为他倾诉的对象,时刻了解他的想法,帮他解决问题。在公开场合发泄,不但不能解决问题,更影响了工作环境,影响了公务员形象。相信他能从一个公务员的身份出发,权衡利弊。第四,时刻跟踪该同志的情况,不定期向领导汇报沟通交流发现的问题,不但要帮助该同志改正错误,还要防止类似问题再次出现。解题思路:弄清原因+区别对待+总结。这道题是一道具体问题具体分析的题目,考察考生分析问题的能力及沟通协调能力。

【解析】题目类型这是一道公务员面试中的人际沟通类题目,主要考查考生分析问题、解决问题以及沟通协调的能力,重点在于如何处理同事工作积极性不高、借口缺席和公开发泄不满情绪等问题。题干分析题干描述了单位同事存在工作积极性不高、常找借口缺席工作以及在公开场合发泄不满情绪的情况,领导要求考生去处理此事。这一情境设定考验考生在面对复杂人际关系和工作问题时的应对策略和沟通技巧。答案分析1.表明态度:答案开篇提到领导让“我”处理此事是对“我”的信任,也是锻炼沟通协调能力的机会,体现了考生正确的工作态度和积极的心态,强调会不辜负领导期望,圆满完成工作,展现出对工作的责任感。2.解决措施原因分析:第一步指出要找出同事工作积极性不高的原因,区分是自身态度问题还是对工作不满,这体现了具体问题具体分析的原则,为后续针对性解决问题奠定基础。分类处理:根据不同原因采取不同对策。如果是对工作有意见,建议其与领导商量讨论,而不是采取缺席这种不当方式;若是自身态度问题,则向其说明该做法对部门和其他同事的不便及负面影响,促使其端正态度,以公务员标准要求自己。这体现了考生清晰的逻辑思维和合理的解决办法。情绪处理:针对同事在公开场合发泄不满情绪的问题,提出努力成为其倾诉对象,了解想法并帮其解决问题,同时说明在公开场合发泄的不良影响,引导其从公务员身份出发权衡利弊。这既关注了同事的情绪问题,又强调了公务员应有的形象和职业素养。后续跟进:提出时刻跟踪该同志情况,不定期向领导汇报沟通中发现的问题,目的是帮助该同志改正错误并防止类似问题再次出现,体现了考生工作的严谨性和完整性。解题思路总结整个答案遵循“弄清原因-区别对待-总结”的思路,全面且有条理地解决了题干中提出的问题,既注重解决当前问题,又着眼于预防未来可能出现的类似情况,符合公务员处理工作中人际关系和实际问题的要求,展现了考生良好的综合素质和应对能力。

2、面试热点:全面加强新时代大中小学劳动教育

【热点背景】

新华社北京3月26日电(记者施雨岑)把劳动教育纳入人才培养全过程、在大中小学设立劳动教育必修课程、每年有针对性地学会1至2项生活技能……《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》近日印发,近年来被淡化、弱化的劳动教育有了“硬指标”。

【模拟试题】

把劳动教育纳入人才培养全过程、在大中小学设立劳动教育必修课程、每年有针对性地学会1至2项生活技能,《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》近日印发,近年来被淡化、弱化的劳动教育有了“硬指标”。对此,你怎么看?

【答案】:1.中华民族是勤于劳动、善于创造的民族,热爱劳动自古以来就是中华民族的传统美德。广大青少年是社会主义的建设者和接班人,要推动他们从小接受劳动教育、感受劳动之美,养成崇尚劳动、尊重劳动、辛勤劳动、诚实劳动的习惯,从而以劳动教育树时代新人,用劳动之手创造幸福生活。2.劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。长期以来,各地区和学校坚持教育与生产劳动相结合,在实践育人方面取得了一定成效。同时也要看到,近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象,劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视,劳动教育正被淡化、弱化。《意见》的出台体现了全党全社会对于劳动教育的重视。3.新时代劳动教育要注重内涵“与时俱进”。今天的劳动教育不是农耕时代的劳动