基本信息
文件名称:2023年2月开县税务系统遴选面试真题附详解.docx
文件大小:45.1 KB
总页数:9 页
更新时间:2025-06-12
总字数:约7.16千字
文档摘要

2023年2月开县税务系统遴选面试真题

第一部分单选题(5题)

1、2016年4月14日文化部举行新闻发布会,公布第二十五批违法违规互联网文化活动查处名单,其中斗鱼、虎牙直播、YY、熊猫TV、战旗TV、龙珠直播、六间房、9158等网络直播平台,由于涉嫌提供含宣扬淫秽、暴力、教唆犯罪等内容的互联网文化产品,被列入查处名单,接受相关部门的调查处理。对此,请谈谈你的看法。

【答案】:文化部公布查处名单,对多个涉嫌违法违规的网络直播平台进行调查处理,这一举措具有重要的积极意义。一方面,网络直播平台作为新兴的文化传播载体,若充斥宣扬淫秽、暴力、教唆犯罪等不良内容,会严重污染网络环境,危害未成年人身心健康,侵蚀社会公序良俗。另一方面,此次查处彰显了监管部门净化网络空间的决心,对规范网络文化市场秩序起到了关键的推动作用。为了进一步维护良好的网络环境,还需建立常态化监管机制,加强平台的自律意识,引导其提供积极健康的文化内容,为公众打造风清气正的网络空间。

【解析】在“人人皆媒体,人人皆记者”的自由公开的网络环境下,很多网络平台主播没有好好利用网络平台的优势,在利益的驱使下,播出一些打擦边球的淫秽、色情视频或是公然使用一些带有侮辱性、攻击性的语言以博眼球,不仅严重污染了网络环境,更对社会公众造成不可忽视的精神损害。文化部公布违法违规互联网文化活动查处名单,可谓是对所有网络直播平台和主播提出的警示,彰显了维护网络文化健康发展的决心。网络直播平台应当传播健康、积极、向上的内容,传播弘扬社会正能量、体现社会主旋律、契合社会主义核心价值观的内容。但由于行业发展迅速又因缺少规范,导致逐渐演变野蛮生长的状态,一些直播平台或主播为了吸引人气,可谓无所不用其极:有人直播“换衣服”,有人直播裸体,更有人直播“造娃娃”……网络直播平台,硬生生被一些人整成了“三俗平台”。一方面,严重破坏了社会的公序良俗,挑战了公众的底线;另一方面,给青少年带来不小的负面引导,可能诱导青少年犯罪,或是间接影响青少年的价值观。由此来看,网络直播平台的监管治理亟待重拳出击。第一,需加强外围监管,划清警戒线。有关部门应严格规范平台资质的审查机制,提高行业准入门槛。针对不同类型的自媒体,进行不同程度的事先检验,依靠法律手段实行动态管理,挤压内容低俗的“野生平台”的生存空间,将之逐出主流视线;并对平台涉黄涉暴的行为加大处罚力度,一旦违规,立即停播,督促整改转型。第二,努力提升网络直播平台的内涵,传播正能量。媒体是社会舆论的引导者,应摆脱过去的单一靠制造噱头、靠颜值的思想模式,积极向受众提供有内涵、宣扬正能量的信息。在新媒体蓬勃发展的背景下,我们既是媒体人,也是监督人,作为舆论的先行者,也应当共同肩负起责任,传播正能量,为自媒体时代下的网络空间扫清瘴气,输入正气。

2、但丁说:“走自己的路,让别人去说吧。”请谈谈你对这句话的认识。

【答案】:我认为这句话有其合理的一面,提醒我们不要随波逐流,要敢于坚持自己的理想和决断,但同时这句话也有局限,我们走自己的路时不能一意孤行,也要倾听并采纳他人的有益建议,既要“走自己的路”,也要倾听别人的指导。这是因为:一方面,无论是工作还是生活,走自己的路很重要。我们每一个人都有自己独特的特点和优势,这是我们与众不同的基础。走自己的路,就要发挥自己的优势和特长。在这个过程中,可能他人会有不同的看法,但是只要坚信自己走的是正路,就要坚持下去。正如改革开放初期,邓小平力排众议,成立特区政府,才使深圳从一个小渔村迅速发展为今天的现代化大都市。国家的发展如此,企业也是如此,1985年,30多岁的张瑞敏力排众议砸碎了76台有缺陷的冰箱,这在当时是一个疯狂的、不可理解的举动,因为一台冰箱的价格是普通员工工资的20余倍。然而正是张瑞敏的铁锤砸醒了员工的质量意识、危机意识,使得海尔从一家资不抵债的街道小工厂逐渐成长为世界品牌500强。另一方面,坚定地走自己的路,并不意味着我们可以钻牛角尖和一意孤行,“旁观者清”告诉我们,要理性地、有选择地听取别人的建议,避免自己在弯路上越走越远。歌唱家朱明瑛的经历就说明了这一点。朱明瑛原是东方歌舞团的舞蹈演员,成绩平平,却有一副好嗓子。后来她接受团长王昆的建议,改学唱歌,终于成为了蜚声中外的歌唱家。倘若她“一条路走到黑”,那么歌坛上也就没有今日的朱明瑛了。总之,我们青年人在工作和学习中,既要勇于坚持信念与理想,也要学会听取他人的意见,并要有顽强的毅力和坚持的恒心,将个人的道路与国家命运结合起来。

【解析】这是一道公务员面试中的综合分析题,旨在考察考生对名言警句的理解、分析以及结合实际阐述观点的能力。审题题干引用了但丁的名言“走自己的路,让别人去说吧”,要求考生谈谈对这句话的认识。考生需要全面、辩证地看待该观点,既要分析其合理性,也