四年级下册劳动周计划
Day1：家庭小帮手——整理行李箱
日期：
准备工作
?行李箱、收纳袋/盒、衣物、鞋类、洗漱用品、标签贴纸
?参考视频：行李箱收纳技巧短视频（5分钟）
小贴士
?旧衣物可引导孩子捐赠，传递环保意识。
?鼓励孩子独立完成，家长从旁指导。
成果展示
?拍摄行李箱整理前后对比图，记录收纳心得。
Day2：创意饮品——果汁/豆浆/酸奶制作
日期：
准备工作
?食材：新鲜水果（如苹果）、黄豆/酸奶发酵剂、牛奶
?工具：榨汁机/豆浆机、滤网、玻璃杯、冰箱（如需冷藏）
小贴士
?未成年人使用电器需家长陪同，注意安全。
?剩余食材可制作奶昔或果蔬汁冰棒，减少浪费。
成果展示
?拍摄饮品成品图贴在下方。
Day3：布艺手工制作——围裙/套袖/购物袋
日期：
准备工作
?材料：旧衣物/布料（棉麻最佳）、剪刀、针线/缝纫机、尺
子、粉笔（画样）
?参考图纸：简易围裙/套袖/购物袋剪裁图（可打印或手绘）
小贴士
?新手可从简单的套袖开始，缝制直线更易上手。
?旧衣物改造更环保，可引导孩子讲述手工作品的“重生故
事”。
成果展示
?穿戴手工作品拍照，录制“手工达人”介绍视频。
Day4：垃圾分类——知识实践与家庭落实
日期：4月23日（周三）
活动目标
1.掌握垃圾分类标准（可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其
他垃圾）。
2.在家中建立分类垃圾桶，养成环保习惯。
准备工作
?垃圾分类宣传手册（或打印知识图解）、四个垃圾桶/垃圾
袋（贴分类标签）
?家庭日常垃圾（如快递盒、剩饭、电池、纸巾）
成果展示
?拍摄家庭分类垃圾桶照片，撰写“垃圾分类小日记”。
Day5：自我装扮——打理头发/着装搭配
日期：
准备工作
?发型工具：梳子、发夹、发带、吹风机（如需造型）
?换季衣物：上衣、裤子、裙子、配饰（帽子、围巾等）
小贴士
?引导孩子提前一晚准备次日衣物，培养时间管理习惯。
?鼓励记录“每日穿搭日记”，贴照片或手绘记录。
成果展示
?拍摄“今日造型”照片，制作“我的穿搭手册”电子相册。
Day6：社区服务——参与社区清洁
日期：
准备工作
?清洁工具：扫帚、垃圾袋、手套、小铲子（清理小广告）
?提前联系社区居委会，确认清洁区域（如小区花园、楼道）
小贴士
?佩戴手套保护双手，避免直接接触脏物。
?提醒孩子注意安全，不擅自进入危险区域（如马路中央）。
成果展示
?拍摄劳动现场照片，收集社区居民的感谢话语（如手写便
利贴）。
Day7：劳动感悟——体验分享与总结
日期：
准备工作
?收集一周成果（照片、手工作品、日记等）
?制作“劳动勋章”（可手写或打印），用于表彰
步骤流程
1.成果回顾
?播放一周活动照片视频，展示手工作品、垃圾分类记录等。
2.感悟分享
?每人轮流发言，分享印象最深的劳动体验（如“做酸奶时
等待发酵很有成就感”“社区清洁让我觉得自己为大家做了
贡献”）。
?讨论：劳动中遇到了哪些困难？如何解决的？
小贴士
?鼓励用具体事例表达感受（如“整理行李箱后，妈妈说我
做事更有条理了”）。
?记录分享内容，形成“劳动感悟手册”留存。
成果展示
?制作“劳动周纪念海报”，粘贴照片和感悟文字，张贴在家
中。
手册使用说明
1.每日活动可根据实际时间灵活调整，建议家长参与陪伴。
2.鼓励用照片、视频、日记等形式记录过程，保留珍贵回忆。
3.活动结束后，可将手工作品（如围裙、购物袋）投入日常
使用，让劳动成果延续价值。
劳动是成长的必修课，愿你在实践中感受快乐，收获成长！
——“劳动创造美好”活动周组委会