基本信息
文件名称:统编版语文二年级上册6一封信(课件).pptx
文件大小:8.26 MB
总页数:10 页
更新时间:2025-06-12
总字数:约2.72千字
文档摘要

6一封信

你写过信吗?你想给谁写信呢?

知识绿卡书信书信是我们在社会交往中借助文字来交流感情、传达信息的一种应用文体。书信一般包括:称呼、正文、祝语、署名、日期五个部分。每一部分都有一定的格式。

关于“信”的知识收信人地址收信人姓名粘贴邮票寄信人姓名地址写信填写信封投入邮筒邮递送信

我会写封信今支圆珠笔灯电(信封)(写信)(今天)(圆形)(电灯)(珍珠)(铅笔)(一支)(电影)影(影子)

上下结构左右结构全包围结构独体今支笔封圆电信珠灯影

识记生字一封信削土豆锅里朝向开始刮胡子修理冷清肩膀一团重新写完希望星期结尾一束鲜花

封锅削刮胡修肩期鲜团束冷fēngguōjiāntuánxiāohúqīshùguāxiūxiānlěng完wán始shǐ希xī

朝cháo(朝前)zhāo(朝气)①朝()我们走来的是朝()气蓬勃的少先队员们。zhāocháo结jié(结尾)jiē(开花结果)②板栗结()果的时候,意味着盛夏将要结()束。jiéjiē多音字

课文解读本篇文章共分为几部分?每部分主要讲了什么?第一部分(1):说明写信的缘由,引出写信的行为。第二部分(2-3):写露西写信向爸爸诉苦。第三部分(4-6):写妈妈回来了,说和露西一起重新写信。第四部分(7-14):写露西在信中告诉爸爸她们过得挺好,并表达对爸爸的想念。

课文是围绕什么事情写的?信。两封信。露西给出国的爸爸写信,她自己写第一封信时,写得不好。后来,在妈妈的帮助下,她又重新写了一封。

露西给爸爸写了两封信,这两封信有什么不同呢?我们一起从课文中找找答案吧!提示:找出写两封信的段落,重点阅读,体会露西当时的心情。

课文解读带着疑问再读课文吧!4.你更喜欢哪一封?为什么?3.第二封信写了什么?2.第一封信写了什么?1.露西为什么给爸爸写信?

课文解读齐读第1自然段。?有谁来说说:露西为什么想要给爸爸写信?

爸爸出国了,要过半年才能回来。今天,露西想给爸爸写一封信。起因

读课文,说一说:露西在给爸爸的第一封信中写了什么?“亲爱的爸爸,”露西写道,“你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。”

从露西写给爸爸的信中,你读懂了什么?露西很想念爸爸。爸爸不在家,露西和妈妈遇到了很多困难。爸爸不在家,露西很不开心。

露西在写第一封信的时候心情怎么样?很不开心

露西为什么不开心?你从哪儿看出来的?以前爸爸会和露西一起玩,现在爸爸不在家,缺少了这份快乐,所以露西不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。对爸爸的想念

如果爸爸收到这封信,他会想些什么呢?爸爸会很担心露西和妈妈的生活。不能陪在露西身边,爸爸会很难过。

讨论交流1.露西为什么给爸爸写信?露西的爸爸出国了,要过半年才能回来。2.第一封信写了什么?第一封信写了爸爸不在,台灯也坏了,家里很冷清,露西很寂寞。

这时,妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀,问:“是在给爸爸写信吗?”“是的。可是我写得不好。”露西说着,把纸揉成一团。那我们一起重新写吧!”说着,妈妈在她身旁坐下来。接下来发生了什么?妈妈决定和露西一起写信。

试着把第二封信读出来。亲爱的爸爸:我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。这样,我们就能自己修台灯了。还有,下个星期天我们去看电影。爸爸,我们天天想你。

“‘我们过得挺好。’妈妈接着露西的话说。”妈妈的这句话为下文露西在信中写自己和妈妈在家生活得很好做了铺垫。让露西忘掉忧伤,去想开心的事情。妈妈说的这句话与下文有什么联系?

你觉得露西在这封信中最想告诉爸爸什么呢?“我们过得挺好。”

第二封信写了什么?第二封信写了有可爱的小狗来陪伴,自己想和妈妈一起动手修台灯。准备下星期天和妈妈去看电影。

第一封信(发泄委屈)第二封信(分享美好)爸爸不在,很不开心爸爸不在家,不能逗露西玩台灯坏了,修不好家里总是很冷清——过得挺好和妈妈下个星期天去看电影询问螺丝刀的下落,自己修台灯希比希又蹦又跳(热闹)表达思念,画上鲜花信件内容大对比

相同点:这两封信都是露西写给爸爸的信,都表达了对爸爸的思念。不同点:第一封信表达了露西难过的心情,第二封信传递了快乐。

比较露西前后写的两封信,你更喜欢哪一封,为什么?露西的第二封信虽然内容很平常,但是这些令人高兴的小事告诉了爸爸,她和妈妈过得很好,让爸爸不用担忧。让我们再来读读露西和妈妈写的信,把快乐传递给爸爸。

主题归纳