国际汉语师资教育中案例教学的创新实践与案例库构建策略研究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

近年来，随着中国在全球经济、文化和政治领域影响力的持续攀升，汉语作为国际交流的重要工具，其需求呈现出爆发式增长态势。“汉语热”在全球范围内持续升温，越来越多的人渴望学习汉语，深入了解中国文化。截至目前，全球已有超过180个国家和地区开展汉语教学，各类孔子学院和孔子课堂如雨后春笋般涌现，为汉语国际教育搭建了广阔的平台。据不完全统计，全球汉语学习者数量已突破1亿大关，且仍在以每年数百万的速度增长。

在这一蓬勃发展的大背景下，国际汉语师资教育的重要性愈发凸显。教师作为汉语知识